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- 2022-07-26 发布于河北
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诗歌鉴赏之观点态度
年级:高三
学科:语文
; 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度是诗歌鉴赏中最重要的环节之一。此考点要求从内容、主题、思想、感情四个方面对古代诗歌进行评价,用现代观念审视作品,评价其积极意义和历史局限。
评价诗歌的思想内容,侧重概括诗歌的主旨和简析形象的含义(包括表层含义和深层含义)。评价作者的观点态度,侧重对诗歌作者的生活情趣、审美情趣、情感倾向、态度倾向以及作品局限性的评价。
本节诗歌鉴赏课,我们重点分享评价作??的观点态度。;高考回顾; 作者的观点态度,指诗人通过诗歌形象表达出来的自己对人和事的看法、态度倾向以及人生志趣或感悟等,不仅仅指诗歌通过意境传达给读者的情感状态。它包括:对事物的态度、对人物的态度、对社会现实的态度、对历史事件的态度、对历史人物的态度、对人生的感悟等。诗人在表达自己的观点态度时,往往通过托物言志、借景抒情、寓情于景等手法来表达。
所谓“评价”,即在把握相关观点态度的基础上,对这些观点态度作出自己的判断与理解:作者的观点态度是否正确,对别人的评价作何理解,认识是否全面,对读者有什么有益的启示,在今天有什么现实意义等。评价时允许考生有自己的看法,只要言之成理就行。
鉴赏时,首先必须明确其表层意思与深层意思,把握其主旨和思想倾向。要立足于对诗歌形象、语言、表达技巧的赏析,做到全面、准
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