陈太丘与友期练习题及答案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 10 / 11 陈太丘与友期练习题及答案 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后 乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与 人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不 至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1、本文选自《 》，由 的 所编著。该书是 的代表作，反映了 文人的思想言行。2、加点字解释 陈太丘与友期行 ．． 过中不至 太 丘 舍 去 去 后 乃 至 ．． 门 外 戏 待 君 久 不 至 非 人 哉 ．． 相委而去 君与家君期日中 则是无信 ．． 对子骂父 下车引之 元方入门不顾 ．． 3、句子翻译 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 与人期行，相委而去。 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。 友人惭，下车引之。 元方入门不顾。 4、本文课题为《陈太丘与友期》，实际上是写 与 的对话。 5、陈太丘与友人相约而离去的原因是 6、陈元方指出友人“无信”、“无礼”的原因是： 无 信 ： 无 礼 ： 7、友人的感情变化过程是怎样的，请概括回答。 问 —— —— —— 8、本文通过对友人的 、 、 描 写 ， 表 现 出 友 人 是 一 个 的人。 9、本文通过对陈元方的 、 、 描 写 ， 表 现 出 陈 元 方 是 一 个 的人。 10、你从本文中获得了什么启示？ 11、对于陈元方“入门不顾”的行为你怎么看？ 陈太丘与友期译文及练习 译文： 陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后， 那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走 了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不 到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。” 那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方 连头也不回地走进了自家的大门。 一、解释加点字。 ⒈太丘舍去 舍： ⒉尊君在不 不： ⒊下车引之引： ．． ⒋陈太丘与友期行 期： ⒌去后乃至 乃： ⒍相委而 去 委：去： ．． 二、翻译 非人哉!与人期行，相委而去。 日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。待君久不至，已去。 三、写出下列句中省略的内容 过 中 不 至 ： 去 后 乃 至 ： 四、阅读上文后，你明白了一些什么道理? 五、回答下列问题： 1、作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在？ 2、文中塑造人物的主要手法是＿＿＿＿＿＿描写。 六、古今异义词。 太丘舍去 奋不顾身 房舍整齐划一 ．． 元方入门不顾 三顾茅庐 ． 七、试揣摩下列句中人物的心理活动。 ⑴友人惭，下车引之。 ⑵元方入门不顾。 八、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳 他们各自的性格特征。 九、用一句话概括这两则故事的大意。 ⑴《咏雪》： ⑵《陈太丘与友期》： 反思： 《陈太丘与友期》参考答案： 一、⒈放弃 ⒉同“否” ⒊拉 ⒋约定 ⒌才 ⒍舍弃、丢失；离开 二、真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走 了。 三、①那朋友；②太丘 那朋友 四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。 五、⒈写客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失， 反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；元方则针锋相对，指 出对方“无信”“无礼”，义正辞严，副得对方无言可答。 2.对比 六、①舍：放弃；②房屋顾：①照顾；②回头看；③ 拜访 七、惭愧。 轻视。 八、元方——聪明、勇敢、识礼、有节。友人——无 信、无义、无礼，但能接受批评。 九、无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏。元方将父 亲的友人驳斥得理屈词穷。 《陈太丘与友期》练习答案 南朝宋 刘义庆 ．约定 才 回头看 离开 到 拉约定 “不”通“否”。 答案：义无反顾怒不可遏至死不悟 信誓旦旦 等待您好久了，您不到，就已走了。等了你好久都不来，他已经离开了。 在空中撒盐大约可以比拟吧！ 不如用柳絮随风飘起来比拟。 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父则是天礼 元方入门不顾 信用 礼貌 拉 和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。那人感到惭愧，便下车想拉元方，元方头都不回地走 进自家大门。 答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友 人的。从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面， 是父亲的