五年级下册桥.pptxVIP

会计学 1 五年级下册桥 第1页/共21页 提到桥，相信大家一定不会陌生。桥，有看的见的，如木桥、石桥、立交桥；有看不见的，如生命之桥、友谊之桥、和平之桥……无论哪种桥，都给我们的生活带来了便利。本文围绕桥讲了一个怎样的故事呢？读读课文你就知道了。 第2页/共21页 谈歌 著名作家，河北省作家协会副主席。1954年生，原名谭同占。其与作家何申、关仁山被文坛称作河北“三驾马车”。中篇小说集有《大厂》、《城市热风》等，长篇小说有《城市守望》、《家园笔记》等，短篇小说有《人间笔记》、《绝唱》等。 第3页/共21页 我会读 咆 哮 疯 狞 淌 肆 揪 pao xiao feng ning tang si jiu 豹 瞪 呻 膛 搀 祭 奠 bao deng shen tang chan ji dian 第4页/共21页 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 搀扶 祭奠 乱哄哄 势不可当 跌跌撞撞 第5页/共21页 【咆哮】形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。文中指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。 【狂奔】迅猛的奔跑。文中形容洪水奔流而下，势不可挡。 【势不可挡】来势凶猛，不可抵挡。 【狞笑】凶恶的笑。文中指洪水奔流直下，势不可挡。 【跌跌撞撞】状态词。形容走路不稳。 【拥戴】拥护推戴。 【放肆】（言行）轻率任意，毫无顾忌。 【呻吟】指人因痛苦而发出的声音。文中指木桥在洪水的冲击下发出的响声。 第6页/共21页 想一想：课文讲了怎么课文讲了怎么样的一件事？试着用自己的话说一说。 深夜，当洪水来临时，老村支书记冒着生命危险，不存私念的指挥一百多号有秩序的人过桥，最后，自己和儿子却被洪水卷走了。 第7页/共21页 文中有多处描写大雨和洪水的句子，作者为什么这样写？ 这些句子多运用比喻或拟人的修辞手法，如：“像一群受惊的野马”“在路面上跳舞”“洪水的狞笑”“放肆地舔“等词句让我们非常真切地感受到洪水的肆无忌惮，突出了危急情况，渲染了紧张气氛。 第8页/共21页 黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。 这段话运用了什么修辞手法？写出了山洪的什么特点？ 这句话运用了比喻的手法，把山洪比喻成“一群受惊的野马”。写出了山洪声势之浩大、速度之快，“咆哮”、“势不可挡”写出了山洪的来势凶猛。 第9页/共21页 此时洪水已经没过人们的膝盖了，求生是人的本能。惊慌失措的人们跌跌撞撞地涌上了北面的那座窄窄的木桥，后果会怎么样呢？就在这一百多号人慌乱无序、生命攸关的时刻出现了这样一个声音：老汉沙哑的喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 第10页/共21页 第八自然段中把老汉比作 ，这里表现了老汉的 、 ，与村民们的 形成鲜明地对比又写出了老汉在人们心中的地位：他是人们获得生的希望 的 、 。 一座山 威严 冷静 慌乱 “靠山” “信心之山” 第11页/共21页 老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山 老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤，党员排在后边。 ” 第12页/共21页 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。 这里作者运用拟人的修辞手法，不仅形象的写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。 第13页/共21页 第15自然段中的“冲、揪、吼、凶的像只豹子”这些语言反应了老汉什么样的品质？ 老汉明知道这是自己的儿子，还要这样做，突出了老汉坚持原则、秉公办事、不徇私情、舍己为人的高尚品质。 第14页/共21页 第一段（1-6）黎明时分，村庄突遭洪灾。（突遇洪水） 第二段（7-13）面临死亡时，老汉组织村民撤离。（疏导撤离） 第三段（14-23）老支书和儿子壮烈牺牲。(以身殉职） 第四段（24-27）老太太祭奠她的丈夫和儿子。（祭奠英灵） 第15页/共21页 说一说课文为什么以“桥”做题目？ “老支书！你是村民们跨越生亡的生命桥！” “老支书!你在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌