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小星星小学
2021—2022学年度第二学期学困生帮扶工作总结 2022. 7
班级
帮扶对象帮扶老师 ?
基本
情况
分析
这两个同学在学习上都比拟吃力，主要为问题是：学习不够认真， 纪律散漫，自制力不强，上课讲话、搞小动作、思想开小差，不做作 业等现象。
取 得 成
Apy
通过一学期的共同努力，两个学生都有了不同程度的进步。尤其是 王媛乐进步较大，作业完成情况大有好转，作业不仅能及时交了，而 且书写和正确率都有较大的提升，成绩能到达优秀了。蔡志恒虽进步 没有王媛乐那么大，但也比自己之前进步许多，上课小动作少了，作 业也能按时交了，成绩也在逐渐提升。.
改 进 措 施
1、通过辅导使学生能充分认识到学习的重要性。
2、认真确定补差的对象。
3、认真做好潜能生辅导工作,每周至少2次的辅导，辅导有针对性和可 行性。
4.重点放在课本知识的掌握和运用上。
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