白城市第五中学届高考生物一轮复习 第三单元 生物与环境 1 种群的特征和数量变化课堂探究练含解析新人.docVIP

种群的特征和数量变化 考点一　种群的概念、特征及关系eq \a\vs4\al\co1(?国考5年4考?) (全国卷：2018全国卷Ⅰ、Ⅲ；2017全国卷Ⅲ；2016全国卷Ⅱ) 【任务驱动　探究突破】 任务1　完善种群的数量特征及相互关系 (1)__________是种群最基本的数量特征。 (2)直接决定种群密度的是____________、____________。 (3)年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，年龄组成通过影响种群的______________，从而__________种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的________，从而间接影响种群密度。 任务2　种群的空间特征 常见类型： (1)均匀分布型：如水稻的空间分布。 (2)随机分布型：如田野中某种杂草的空间分布。 (3)集群分布型：如瓢虫的空间分布。 任务3　探究两种种群密度调查方法的不同点 　　比较 项目 　 样方法 标志重捕法 调查 对象 植物或活动能力弱、活动范围小的动物 活动范围大的动物 调查 程序 确定调查对象 ↓ eq \a\vs4\al\co1(选取样方)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(五点取样法,等距取样法)) ↓ ______ ↓ 计算种群密度(计算 取值为：______) 确定调查对象 ↓ 捕获并标记 (数量为N1) ↓ ______eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(捕获数N2,标记数N0)) ↓ 计算种群数量 (计算公式为：eq \f(N,N1)＝eq \f(N2,N0)) ↓ 根据面积或体积 计算种群密度 注意 事项 ①随机取样 ②样方大小______ ③样方数量______ ④宜选用双子叶植物 ①标记个体与未标记个体在重捕时被捕获的概率______ ②调查期间没有大规模______，没有外界的强烈干扰 【易错警示】 与种群特征有关的4个易错点 (1)年龄组成并不决定种群密度的变化。年龄组成只是预测种群密度的变化趋势，但该趋势不一定能够实现，还要看影响种群密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌、传染病等。 (2)种群数量不等于种群密度。种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，强调“单位面积或单位体积”，即种群数量增加，种群密度不一定增加。 (3)样方法并非只适用于植物。对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也可用样方法调查。 (4)样方法计数时应遵循的原则。同种植物，无论大小都应计数，若有正好在边界线上的个体，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数样方相邻两条边及其顶角上的个体。 【考向分类　对点落实】 　考向一对种群相关基础知识的考查 1．高考重组，判断正误。 (1)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。[江苏卷，T5A](　　) (2)可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度。[江苏卷，T5B](　　) (3)若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%。[浙江卷，T4A](　　) (4)若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近11，则出生率越高。[浙江卷，T4B](　　) (5)若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高。[浙江卷，T4C](　　) (6)若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高。[浙江卷，T4D](　　) (7)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度。[全国卷，T6D](　　) (8)某岛屿动物种群的年龄结构随着季节的更替及天敌的迁入可发生变化。[全国卷，T6B](　　) (9)用标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏低。[安徽卷，T30](　　) 高考eq \o(,\s\up7(VS),\s\do5(　))教材 高考溯源　以上内容主要源自人教版必修3教材P60～63，考查角度侧重种群的四大特征及种群数量的取样调查，准确记忆各特征具体内容及其内在关系，并把握种群密度调查的两种常用方法是解题关键。 [即时对练]　[必修3 P63思考与讨论改编]种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型，据图分析，下列表述不正确的是(　　) A．十八届五中全会决定调整我国计划生育政策，允许一对夫妇可生育两个孩子，这是防止我国人口老龄化问题过度严重的重要决策 B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为a图所示类型 C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为c图所示类型 D．年龄组成为b图所示的种群，其数量在近期一定能保持稳定 　考向二种群密度及数量调查 2．[经典高考]如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密