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- 2022-07-24 发布于山东
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七年级数学上册教学计划
(2008--2009学年度第一学期)
一、指导思想
经过数学课的教学,使学生确实学好从事现代化建设和进一步学习现
代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技术;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及剖析问题和解决问题的能力。
二、基本情况剖析:
本人本学期担当七年级(3)、(6)班的数学教学工作,经认识七(3)
班有57人,七(6)班有53人。本学期将要学习相关代数的初步知识,对图形的进一步认识;在数学的思维上,学生正处于形象思维向逻辑抽象
思维的转变期,这期间,联合教学,让学生适合思考部分有利于思维的题,无疑是对学生终身有用的;在学习习惯上,部分小学的不良习惯要获得纠
正,优秀的习惯要获得稳固,如独立思考,仔细进行总结,实时更正作业,超前学习等,都应获得加强;经过前面几天的察看,大多数学生对数学严
重丧失信心,谈数学而色变,因此要给这部分学生树信心,鼓劲头;关于小学升入初中,学生有一个适应的过程,刚开始起点宜低,解说宜慢,使学生快速适应初中生活,关于学习新教材,学生仍旧感觉有一定的困难,关于我自己,也有一个研究新教材,新标准,扩大教材的过程,关于我仍旧是一个挑战。
三、学期工作目标:
经过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知识解决生活中的数学识题,形成扎实的数学基本功,为此后持续学习数学打下优秀的基础。以德育并重,以科学的方法教育学生
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