第一讲数学课程改革概述.pptVIP

三、我国基础教育改革的现状 1999年，我国召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议，并在这一年颁布了两个有关教育的重要文件：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）和《面向21世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）. 第30页，共53页，编辑于2022年，星期日 《决定》指出，教育在国家创新体系的建设中具有特殊地位，负有重要的历史使命. 实施素质教育必须以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和创新能力为重点. 第31页，共53页，编辑于2022年，星期日 《行动计划》提出，要加快普高教学改革，改革的目标是培养学生的创新精神和创新能力，以学生发展为本，注重全面素质的提高. 改变原有条件下形成的偏重机械记忆、被动接受知识的学习方式，形成主动探索的新学习方式. 突破原有的过于以单科性、学术性为主而忽视学科的交叉性与知识的应用性的课程结构，开发具有综合性、社会性、实践性特点的新型课程. 第32页，共53页，编辑于2022年，星期日 改变以往过于强调知识传授、技能训练的教学方式，充分发挥学生的主动性、创造性，逐步形成能体现21世纪教育理念的学习方式和教学氛围，找到培养学生创新精神和创新能力的有效途径. 第33页，共53页，编辑于2022年，星期日