八年级物理汽化和液化练习题及答案.pdfVIP

三、汽化和液化 5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.水可以变成气，像水变成气那样，物质从液态变为气态的过程称为__________。物质的汽 化有两种方式：其一为__________，__________时的温度为__________；其二为__________， 蒸发只是在液体表面进行汽化的过程。 思路解析：此题考查对概念的识记，能够辨析教材中的概念是解答这类问题的关键所在。 答案：汽化 沸腾 沸腾 沸点 蒸发 2.汽化的两种方式__________和__________，汽化__________是过程。 思路解析：汽化的两种方式是蒸发和沸腾，沸腾是一种剧烈的汽化现象，汽化是吸热过程。 答案：蒸发 沸腾 吸热 3.液体在沸腾过程要不断__________，但温度__________。 思路解析：液体的沸腾是需要不断吸热的，但温度会保持不变。 答案：吸热 保持不变 10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.随着人们生活质量的提高，部分家庭安装了热风干手器，利用热风干手器可使手上的水很 快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（ ） A.提高了水的温度，加快了水表面附近空气的流动 B.提高了水的温度，增大了水的表面积 C.加快了水表面附近空气的流动，减小了水的表面积 D.提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水表面附近空气的流动 思路解析：“热风”说明了既能提高液体的温度，又能加快液体表面空气的流动。这些都是 加快液体蒸发的主要因素。 答案：A 2.(2010 湖北宜昌模拟)夏天，冰棒从冰柜拿出来，它的周围会冒“白汽”，这是（ ） A.升华现象 B.凝固现象 C.液化现象 D.汽化现象 思路解析：夏天外界气温高，刚从冰柜中拿出的冰棒温度低，会使水蒸气变成液态的水珠附 在冰棒的周围，属于液化现象。 答案：C 3.(2010福建福州模拟)果农常用保鲜袋包水果，目的之一是减少水果中水分的__________。 夏天喜欢吃冰棒，是因为冰棒熔化时需要__________热，使人感到凉爽。 思路解析：保鲜目的就是减少水分的蒸发，夏天吃冰棒，冰棒熔化时要吸热，使人感到凉爽 舒服。 答案：蒸发(或汽化) 吸 4.(2010江苏无锡模拟)夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白汽”，如图 4-3-1所示。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生现象而形成的。根据你的观察，冰棍 冒出的“白汽”是向(选填“上”或“下”)的。 图4-3-1 思路解析：考查物态变化这个内容，根据状态变化来确定是哪一种现象。 答案：液化 下 5.请你对汽化的两种方式作比较，填写下列表格。 汽化方式 沸腾 蒸发 异同点 发生条件 不同点 发生位置 剧烈程度 相同点 答案：如下表： 沸腾 蒸发 达到沸点并继续吸热 任何温度下 液体内部和表面 液体表面 剧烈 缓慢 都是汽化，都是吸热过程 6.刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，会觉得很烫，你知道这是 什么原因吗? 思路解析：刚从开水中捞出的熟鸡蛋拿在手中不太烫，肯定是向手放出的热量少，那么熟鸡 蛋放出的热量被谁吸收了呢?原来蛋壳表面有开水，刚捞出时，开水蒸发很快。就加快从蛋 壳吸热，所以熟鸡蛋放出的热量被开水吸收用以蒸发，故手不觉得太烫；待蛋壳表面的水干 后，蛋放出的热量大部分被手吸收，故手觉得很烫。 答案：刚从开水中捞出的熟鸡蛋表面有很热的开