2022大学班级户外活动策划书(12篇).docxVIP

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  • 2022-07-27 发布于四川
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2022大学班级户外活动策划书(12篇) 高校班级户外活动策划书1   一、活动主题、目的及活动意义   1、活动主题   我们班本次活动主题为本硕大联欢和谐促发展。通过在厚山实行纸牌嬉戏,素养拓展,集体嬉戏,烧烤等一系列活动来进行大联欢。   2、活动目的   为了让本硕班同学们之间更好的进行沟通,另一方面,为了让同学们走出宿舍,走出教室去观赏漂亮祖国,观赏漂亮校内。我们本硕班要在郑州高校充溢魅力色调的厚山进行丰富好玩的团日活动。活动主要就是为了让大家在一起多沟通沟通,抛开往日的学习苦恼,放下从前里的生活杂事,离开万恶之源的宿舍,大家尽情的进行联欢。去接近大自然,从另一个方面去了解从前的伙伴。提升本硕班的班级凝合力。   3、活动意义   通过本次活动,可以让我们本硕班的同学从另一个方面去了解班级其他同学,既加强了我们彼此之间的感情,又让我们的班级凝合力得到充分的提升,而且让我们在游玩中去接近漂亮校内。纸牌等一些嬉戏小嬉戏不仅让大家得到放松,而且可以熬炼大家的智力。素养拓展与集体嬉戏可以可以加大班级同学之间的协作与合作,有利于和谐班集体的构建。自己动手烧烤可以提升大家的动手实力,另外可以让同学们体会到食物来之不易,以后养成节约粮食的好习惯。   二、活动人员:   本硕班全体同学。   三、活动时间及地点   时间:20xx年xx月xx日10:00-15:30   地点:郑州高校厚山   四、活动打算   1、召开团支部大会,提出团日活动主题,说明团日活动目的及意义,听取大家看法。依据大家的建议及看法进行适当地调整。并协商团日活动的时间及地点。   2、由团支部制定活动具体过程并草拟策划书。   3、团支部进一步探讨,完善活动流程及策划   4、团支书收集好玩的纸牌嬉戏名称,打算素养拓展所须要的物品,提前查看厚山状况,向美食协会租借烧烤烤具,列举所须要的烧烤物品。   5、活动当天班长做好通知工作,肯定要提前通知全班同学,让同学们提前到达的活动地点。   6、活动当天团支书及班委要刚好将烧烤烤具及所需的各种物品拿到活动地点。 高校班级户外活动策划书2   一、活动主题:彰显青春共筑友情   二、活动目的:为了更好地团结同学,增进同学间的感情,加深对彼其间的了解,丰富我们课余生活,进步本身素养与修养,从而进步班级的凝合力与向心力。   三、活动地点:校内内   四、活动服务对象:xxxxx班全部同学   五、活动时间:20xx年4月18日13:30   六、策划主办单位:xxxxx班   七、活动流程:   1)西区操场集合   2)分组:分成a、B、c、D、e五组,每组选出组长   3)第一个环节:背地起坐嬉戏:各小组成员背对背围成一个圈,胳膊勾着胳膊,主持人公布起先时,成员在双手不撑地的状况下集体站起来,往指定的地点动身,看哪个小组先到达指定地点,第一位50,其次名40,第三名30,第四名20,最终一位10   4)其次个环节:   规则:每组通过玩嬉戏搜集5张相同色采的卡片,并通过到达小光谷的前后依次不同加分,第一位50,其次名40,第三名30,第四名20,最终一位10,最终累计第一环节得到的分数,统计每组的总分,分出名次   地点:情人坡(情歌对唱、脑经急转弯),教2边的树林(跳高)   图书馆前面的广场(每组每个成员分别找个异性拍照)   求索桥(抬肩舆)   铜人像(从铜人像身上找到与本组已得到的卡片严厉相同的卡片)   小光谷(每组每个成员要通太小光谷的器材)   5)第三个环节:才艺呈现   要求:每组必需参与,让其他对赐予评分   6)奖罚制度:第一位可以随意选取两种食品   最终一位要答应第一位的成员的公道要求   7)职员支配:xx(主持人)   xxx(裁判员,小光谷负责人)   xxxx(教2边树林的负责人)   xx(求索桥负责人)   xxx(图书馆前广场的负责人)   xxx(情人坡负责人)   xxx(铜人像负责人)   8)所需工具:若干不同色采的纸张,绳索,6种食品   9)留意事项:活动中留意平安;组员相互协作、协作 高校班级户外活动策划书3   一、活动主题:班级户外沟通活动   二、活动时间:xx年x月x日   三、 活动地点:杨桥湖   四、 活动成员:班级全部成员   五、 活动目的:通过此次活动,增加彼此间的了解和相识,增进班级成员间的沟通和沟通,加强团结,扩大班级的凝合力和向心力。同时,活跃身心,增加活力,储备充足饱满的精力和热忱投身于考研、学习和工作当中。   六、 活动流程:   1、提前进行分组。A组:301和413;B组:302和417;C组:305和419;D组:512和415.(每组寝室长为组长)   高校生班级户外沟通活动策划书高校生班级户外沟通活动策划书   

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