八年级上册上海物理期末试卷测试卷(解析版).pdfVIP

八年级上册上海物理期末试卷测试卷（解析版） 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时 注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致 ________ 相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越 ； ________ 由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的 有关； （2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意 钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验 ________ ________ 发现拨动尺子的力度越大，尺子 越大，发出声音的 越大； （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听 ________ 不到声音，这是由于 【答案】低 频率 振动的幅度 响度 尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发 出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次 声波，低于人类听觉的下限． 【解析】 【分析】 （1）音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体 振动越慢，音调就越低； （2）响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大； 20Hz 20000Hz ． （3）大多数人能够听到的频率范围从 到 【详解】 （1）当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的 长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体 的振动频率有关； （2）拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小 尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小；由此可得出结论：响度的大小与发声物体的振 动幅度有关 ； （3）尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当尺子伸出 桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声 波，人听不到声音． 2．噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的 隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料 外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，完成下面各题： （1）本实验中适合做声源的是________ ． （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比 较方案，你认为最佳的是________ ． A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度 B ．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3） B ________ ． 下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案 对应的是 （4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为________ ． 【答案】机械闹钟 B 表二 棉花泡沫毛衣报纸 【解析】 【分析】 【详解】 （1）发声体需要持续发声，所以音叉不合适，应该选择机械闹钟； （2 ， ）比较响度依靠感觉，不够准确；听不见声音的距离比较准确而且容易进行比较 隔音 ，