2022《产出导向的师范生学习指导服务体系构建》开题报告3000字.docVIP

题目来源 为贯彻落实党的十九大精神，培养高素质教师队伍，推进教师教育质量保障体系建设，提高师范类专业人才培养质量，教育部于2017年10月26日出台了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》(以下简称《办法》)，这标志着师范专业认证制度的先期准备工作和试点认证已经全面结束。紧接着，2018年1月25日，教育部在北京召开了普通高等学校师范类专业认证工作视频会议，正式部署启动师范类专业认证工作。据悉，2014年教育部印发了《师范类专业认证标准》，并决定在江苏、广西等省先行试点。2015年江苏出台学前教育、小学教育和中学教育等三个师范专业认证标准，2016年该省淮阴师范学院率先接受小学教育专