人教版高三语文诗歌鉴赏指导(精)ppt课件.pptxVIP

人教版高三语文诗歌鉴赏指导(精)ppt课件.pptx

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1 人教版高三语文诗歌鉴赏指导(精)ppt课件 作者 : 眼猿(笔名) . 2 古诗词基本知识 诗歌分为古体诗(又称“古风”)、近体诗 (又称“格律诗”)。“歌、行、吟” 分别是古体诗的一种体裁。 近体诗:分为律诗、绝句。 律诗:首联、颔联、颈联、尾联, 颔联、颈联必须对仗。 二、四、六、八句押韵,首句可押 可不押,一般押平声韵,一韵到底。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CMEOBRGRO — HEGWRGRBT — Z2551097107 这是第2页 . 3 词:又称长短句(句子字数不等、长短不 一)、诗余(由诗歌发展而来)。 根据词的长短,词又分单调(也叫小 令)、中调(一般分上下阙)、长调。 曲:即散曲,分为“小令”、“套数”。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同,是曲可在词规定的字数中增加衬字,从而增加语言的生动性,更自由灵活地表达思想与情感。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CMEOBRGRO — HEGWRGRBT — Z2551097107 这是第3页 . 4 诗作分类:(按题材 ) 写景(抒情)诗 记事(咏怀)诗 咏史(怀古)诗 咏物(言志)诗 田园(山水)诗 边塞(征战)诗 爱情诗 讽刺诗 哲理诗 送别诗 记游诗 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CMEOBRGRO — HEGWRGRBT — Z2551097107 这是第4页 . 5 诗作分类:(按题材 ) 记事(咏怀)诗:叙事抒怀,通过具体的事件的 叙写来抒写胸臆,抒写个人的恨别、怀远、 思乡、离愁、感时等情怀的作品。如王勃 的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。 咏史(怀古)诗:诗人对某一历史事件或历史人 物的咏叹,一般融进了诗人独到的见识,以 史咏怀,以史诵人,以史治史,以史喻今。 如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。 怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志,而咏史则 不必亲到历史遗址,在书房中就可以写作。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CMEOBRGRO — HEGWRGRBT — Z2551097107 这是第5页 . 6 咏物诗:主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等,不同的意象有不同的内蕴。 山水田园诗:写田园生活和山水风景,陶渊明是田园诗的开山,南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派,主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。 边塞诗:描写边塞生活与民族矛盾,还有一系列与边塞有关的东西。最高成就为高适、岑参、王昌龄、王之涣。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CMEOBRGRO — HEGWRGRBT — Z2551097107 这是第6页 . 7 爱情诗:以爱情(包括悼亡)为题材的诗,主要描写 男女爱慕之情和爱情生活,或抒发离别相思之情。 哲理诗:一种通过对具体事物的描述、议论,来 寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题,有的 含而不露,引人思考。著名的如苏轼的《题西林壁》、 《琴诗》,朱熹的《观书有感》等。此外,有些诗虽 不是哲理诗,但其中有的诗句富有哲理(如“山重水 复疑无路,柳暗花明又一村”,“青山遮不住,毕竟东 流去”等)。 讽刺诗:以嘲讽或劝喻手法,揭露社会黑暗、世 态炎凉,表达人民或正人直士呼声的诗歌,亦称“讽 喻诗”,有时也称“政治讽刺诗”。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CMEOBRGRO — HEGWRGRBT — Z2551097107 这是第7页 . 8 送别诗:主要抒写离情别恨,或用以激励劝勉,或用 以表达深情厚谊,或用以抒发别离之愁。因为送别 常与登山临水相联系,故又称“山水送别诗”。如 《送杜少府之任蜀川》(王勃)、《送孟浩然之广 陵》(李白)、《别董大二首》(高适)等。 记行诗:又称记游诗、行旅诗。或描述个人游历见 闻感受,或表现思亲怀乡之情,叙事与抒情相结合。 这类诗离不开山水景物描写,所以又称“山水记行 诗”。这与纯粹的山水诗略有区别,是“以记抒情”为 主的。如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》, 便不可视作山水诗。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CMEOBRGRO — HEGWRGRBT — Z2551097107 这是第8页 . 9 考纲要求 鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧; 评价诗歌的思想内容和作者态度。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CMEOBRGRO

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