汶川县师院附中高中物理 第一章 动量和动量守恒定律 第三节 第二课时 实验：验证动量守恒定律训练含解.docVIP

第二课时 实验：验证动量守恒定律 1．在“验证动量守恒定律”的实验中，安装斜槽轨道时，应让斜槽末端点的切线保持水平，这样做的目的是为了使(　　) A．入射小球得到较大的速度 B．入射小球与被碰小球对心碰撞后速度为水平方向 C．入射小球与被碰小球对碰时无动能损失 D．入射小球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出 解析：在“验证动量守恒定律”的实验中，安装斜槽轨道时，应让斜槽末端点的切线保持水平，这样做的目的是为了使入射小球与被碰小球对心碰撞后速度为水平方向，以保证在水平方向能验证动量守恒定律． 答案：B 2．利用气垫导轨做实验来验证动量守恒定律．开始时两个滑块静止，它们之间有一根被压缩的轻弹簧，滑块用绳子连接，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动，得到如图所示的两个滑块A、B相互作用后运动过程的频闪照片，频闪的频率为10 Hz.已知滑块A、B的质量分别为200 g、300 g，根据照片记录的信息，A、B离开弹簧后，A滑块做匀速直线运动，其速度大小为________m/s，本次实验中得出的结论是________________________________________________． 解析：由题图可知，绳子烧断后，A、B均做匀速直线运动．开始时有：vA＝0，vB＝0，A、B被弹开后有：v′A＝eq \f,\f(1,10)) m/s＝0.09 m/s，v′B＝eq \f,\f(1,10)) m/s＝0.06 m/s，mAv′A＝×0.09 kg·m/s＝0.018 kg·m/s，mBv′B＝×0.06 kg·m/s＝0.018 kg·m/s，由此可得mAv′A＝mBv′B，即0＝mBv′B－mAv′A.结论是：两滑块组成的系统在相互作用过程中动量守恒． 答案：　两滑块组成的系统在相互作用过程中动量守恒 3．如图所示为“验证碰撞中的动量守恒”实验装置示意图． (1)入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1________m2(选填“”“”或“＝”)． (2)为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使_____________． (3)继续实验步骤为： A．在地面上依次铺白纸和复写纸． B．确定重锤对应点O. C．不放球2，让球1从斜槽滑下，确定它落地点位置P. D．把球2放在立柱上，让球1从斜槽滑下，与球2正碰后，确定球1和球2落地点位置M和N. E．用刻度尺量OM、OP、ON的长度． F．看m1eq \o(\s\up 12(— ),\s\do 4(OM))＋m2eq \o(\s\up 12(— ),\s\do 4(ON))与m1eq \o(\s\up 12(— ),\s\do 4(OP))是否相等，以验证动量守恒． 上述步骤有几步不完善或有错误，请指出并写出相应的正确步骤． _____________________________________________________. 解析：(1)入射小球1与被碰小球2直径相同，即d1＝d2，为防止两球碰撞后入射球反弹，入射球质量应大于被碰球质量，即：m1m2. (2)要使小球做平抛运动，则斜槽的末端必须水平． (3)为使小球离开轨道时的初速度相等，每次释放小球时应从同一高度由静止释放，故步骤D不完善． 两球离开轨道后做平抛运动，它们抛出点的高度相等，在空中的运动时间t相等，若碰撞过程动量守恒，则有：m1v1＝m1v′1＋m2v′2，两边同乘以t得：m1v1t＝m1v′1t＋m2v′2t，即为：m1eq \o(\s\up 12(— ),\s\do 4(OP))＝m1eq \o(\s\up 12(— ),\s\do 4(OM))＋m2(eq \o(\s\up 12(— ),\s\do 4(ON))－d)，故步骤F错误． 答案：(1)　(2)斜槽末端切线水平　(3)D不完善，小球1应从斜槽的同一高度由静止释放；F错误，应验证：m1eq \o(\s\up 12(— ),\s\do 4(OP))＝m1eq \o(\s\up 12(— ),\s\do 4(OM))＋m2(eq \o(\s\up 12(— ),\s\do 4(ON))－d) 4．为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞，某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤做了如下实验： ①用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2，且m1＞m2)． ②按照如图所示的那样安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端处的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端． ③先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置． ④将小球m2放在斜槽末端边缘处，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和m2在斜面上的落点位置． ⑤用毫米刻度尺量