作文如何突出中心.pptxVIP

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整理ppt 1 一、诵读经典 传承文化 《论语·为政》2·1 1.原文:子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。” 2.解释:北辰:北极星;共:同“拱”,环绕。 3.译文:孔子说:以德行来治理国家,就像北极星一样安坐在自己的位置上,其它的星辰便会自行在周围旋转运行。 4.背诵 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第1页 整理ppt 2 ——确定文章中心 突出文章中心 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第2页 整理ppt 3 反思一: 我这次考试考得不好,连120分都没有上,我觉得我正在原地踏步,我以后一定要进步。 反思二: 整张卷子的作文扣分严重下次一定要仔细了。记叙文写成了读后感,没有具备记叙文的六要素。这是不应该的。每天写日记也没有特别注意这些,基本上都是空谈,明天写日记时就要注意了,不要再把记叙一件事,写成了其他什么不沾边的。写记叙文时,还要注意一件事尽量交代清楚,注意起因经过结果。 平时写作时就应该多练习,谨记,下笔就是练习,注意灵感积累,写作目的要突出。 反思三: 通关全卷,我看到一个很可怕的东西——粗心。它存在于我学习生活中的每个角落,拖住我前进的步伐,我恨它,恨之入骨!所以我必须消灭它。它有一个弱点,就是如果勾画关键词,做题时多一些思考,少一些浮躁,那么它就会烟消云散,灰飞烟灭。 二、反思点评 引入中心 树立中心意识 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第3页 整理ppt 4 文章中心是什么? 三、拟写提纲 明确中心 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第4页 整理ppt 5 教材回顾 《紫藤萝瀑布》的中心: 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 《走一步,再走一步》的中心: 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 《秋天的怀念》的中心: 那花,那事,那人——对母亲的怀念;自己内心的后悔和内疚。 文章中心: 1.由事及理。 2.从景到情。 3.事中含情。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第5页 整理ppt 6 沙场练兵——确定中心 上周我们进行了初中阶段的第一次运动会,跑道上驰骋的影子;跳竿上腾飞的身躯;绿荫场上奔波的身影;方阵后面飞舞的红旗;同学们沙哑的呐喊声...... 这次运动会给我们留下了太多难忘的记忆。请你选择运动会中最难忘的一件事,运用提纲的形式把它写下来。 要求: 1.交代清楚记叙文的六要素。 2.阐释写作目的。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第6页 整理ppt 7 示例 时间:运动会第二天上午 地点:操场 事件起因:天空下起了小雨 事件经过:孩子送伞给我,但我拒绝了。 事件结果:我们一起幸福地淋着雨。 事件:运动会第二天上午天空下起了小雨,孩子们因为我不打伞,而选择全部和我一起淋雨。 中心: 通过不打伞这件事表达师生之间的相互关爱。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第7页 整理ppt 8 命题作文:一件幸福的事 事情已过好久,但那人、那景、那幸福,却挥之不去…… 那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹车后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列长长的迎亲车队,行驶得很缓慢,乘客开始抱怨上班要迟到了,公交车司机静静地坐在位子上,不时地按着喇叭。 有人对司机说:“你光按喇叭不行,他们不可能给你让道的,倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说:“我按喇叭不是催他们给我让道,我是在为他们祝福呢!”顿了顿。他又说:“别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人的幸福让一次道,不也是一件幸福的事吗?”满车的乘客霎时安静下来。 给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,必定也是一个幸福的人。 这让人心生幸福的风景,从此便深深镌刻在我心底…

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