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- 约1.58千字
- 约 24页
- 2022-07-27 发布于上海
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会计学;背景简介:;【学习目标】
1.吟诵诗歌,提高古诗文诵读能力。
2.理解诗人情感变化,体会李白诗歌的浪漫主义风格。
【学习重点、难点】
理清情感变化线索,理解李白貌似消极行乐实则渴望入世的复杂情感。;
;
1.《将进酒》原为汉乐府的曲调,意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。将,请、愿之意,《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同。;1、本诗的基调是什么?请对诗人感情发
展的脉搏作一点具体分析。自由讨论
;君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
写出了怎么样的感情? ;课文悟读;课文悟读;主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,
千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
表达什么感情?
;1、本诗的基调是什么?请对诗人感情发
展的脉搏作一点具体分析。自由讨论
;
感情上大起大落?
?????开头四句?
???一落笔就写黄河景象,有慷慨生悲之意。诗人仿佛站在高山之巅,顷刻间就看遍了它的万里流程,因有“不复回”之叹,尽管也写出了黄河的气魄之大,其基调却是悲。由此联想人生,诗人头脑中便出现了这样一幅图景:高堂之上,人们对镜自视,“不知明镜里,何处得秋霜”(《秋浦歌·其十五》)。真是流光易逝,人的一生竟像朝暮之间一样短促啊!至此,诗人的悲意更浓了。?;????“人生”以下六句?
尽管诗人在政
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