2015年高考文综卷36大盐湖盛产卤虫题解.docxVIP

并报标高考地理试题越来越凸显以能力立意为主的命题趋势，重视“新材料、新情景的创设与运用，鼓励 考生多角度、创造性地思考和解决地理问题，因而学生 平时背记的答题模板就难以用上。＼规避答题模板、深挖图文信息、构建有效链接才是应对’豌今高考试题的最件下面再以 20 1 5 年高考新课标文综卷I 第 36 题第 (1)小题为例，对此进一步说明。阅读图文材料，完成下列要求。 卤虫生存于高盐水域，以藻类为食，是水产养殖的 优质活体饵料，也是候鸟的食物来源。美国大盐湖(图 2)属内陆盐湖，卤虫资源丰富。20 世纪 50～70 年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养 吼赏鱼类、㈣年代以来，随着水产养殖：1 匕快速发展，犬盐湖卤虫产业规模不断扩大、 (1)分析大盐湖盛产卤虫的原因：，(6 分) 拍’先，叫确题目要求。“分析”大盐湖“盛广：卤虫的原因c“分析”这样的行为动洲要求考，卜答题时要从蚓 果火系进行表述回答，即因为“图文材料中的某信．色、”，推出“f{。么结论”：对“盛产卤虫的原因”，试题没钉}l}j确“自然原因还是“人为原因”，因而回答问题时应从 自然原因和人为原因两个方面进行分析。_r 解厂题}．I 要求，答题的思路便自然形成j 其次，深挖图文信息。试题题干采用文字叙述和区域图相结合的方式，提供的文字信息主要有：卤虫以藻类为食，是候鸟的食物来源；美国大盐湖属内陆盐湖，卤虫资源丰富。区域图提供的信息有：纬度4 l。， 经度 ll 2。和 11 3。，经度值东小西大，多条河流注入大盐湖，无河流流出，并且湖域面积较大。考生分析这些图文信息并深挖：从“卤虫以藻类为食”得出该湖要盛产卤虫必须“藻类丰富”；从“卤虫也是候鸟的食物来源”得出候鸟是卤虫的天敌，既然盛产卤虫，说明“卤虫的天敌候鸟较少”；从“美国大盐湖属内陆盐湖，卤虫资源丰富得出“大盐湖适宜卤虫生存繁衍”；结合 图中经纬度信息进行空间定位，得出大盐湖位于美国内陆地区，结合美国的气候和社会经济等相关知识得 出“大盐湖气候干旱，人口相对稀少，经济相对落后”，进而推出“人类的生产、生活对大盐湖的水体污染较 小”；从“多条河流注入大盐湖，无河流流出”得出“大盐湖地势低洼，有丰富的水源补给，无河流流出属于内 5 击湖，盐分富集，盐度高”，从“湖域面积较大”得出“为盛产卤虫提供了水域条件”。 最后，整合所挖掘的信息。大盐湖藻类丰富，为卤 担提供了丰富的食物；大盐湖深居内陆，气候干旱，环境恶劣，人口相对稀少，经济相对落后，因而湖水污染较 I、；大盐湖为内陆盐湖，盐度高，适宜卤虫生存繁衍。图扣信息深度解读后，答案就非常清楚了。A