2022小学教育开题报告：《小学生数学学习兴趣的培养和激发》.docVIP

开题报告 题　目 小学生数学学习兴趣的培养和激发 论文（设计） 类 别 √囗　理论研究　 囗　应用研究 　囗　设计开发　囗　其他 选题来源 囗　学院选题指南 囗科研课题　 囗√　学生自主选题 拟完成时间 20　　　年　　　月　　　日 一、选题依据及意义 选题依据： 兴趣是认识世界、获得知识的意识倾向。心理学上把兴趣的解释为人积极探究某种事物的认识倾向，是有意识的认知活动。科学家已经表明，热情的兴趣甚至可以让人们克服困难或知觉障碍。一项研究发现，成绩不好但对阅读或数学有浓厚兴趣的学生比成绩好但没有兴趣的同学更容易理解课文或数学问题的含义。 小学数学教师应注重培养、激发学生的数学兴趣，激发