小学生数学故事《国王》.docVIP

2019年小学生最新数学故事《国王》 本文是查词典数学网为大家整理的2019年小学生最新 数学故事《国王》的文章，希望大家可以喜爱! 我们在前面以前提到过，在古代的阿拉伯，有一位优秀的数 学家，叫做花拉子模。他是当时阿拉伯王子的老师。 今后，老国王逝世了，王子继承了王位。当时，阿拉伯整个国家的状况很不好，国内有好多矛盾，外国又有仇人侵略，大家都盼着新国王可以拯救国家。但是，年青的新国王即位以后，却老是带着侍从们出外打猎。一晃三年过去了，国家还是没有什么转机。 一天，很长时间没有管理朝政的国王突然招集了全部的大臣。大臣们都到了，只见国王一脸愁容地坐在那里。宰相走 上前，谨言慎行地问：陛下，您招集我们来有什么叮嘱? 只见国王说：以前天开始，连续两晚，我梦见了逝世的祖父，他老人家说：真主要降灾害给我们的国家了。我十分惧怕，就问他老人家，有什么方法能乞求真主宽怒我们，他说，是 有一个方法：用金子做成一种长方形，长和宽都是3尺的整数倍，而它的周长数恰好等于它的面积，把全部大小不一样的这样的长方形来供拜真主，才能免去灾害。 众大臣听了，心想：这必定是国王想多重点钱，因此才编出 第1页 这样的故事来。宰相上前说：请陛下放心，我们必定在三天 以内把这类金子做的长方形供奉给真主。 回去以后，众大臣开始着手准备，用黄金做成国王说的那种 长方形。但是，看上去简单，做起来却困难起来。开始，宰 相做的是一个长9尺，宽3尺的长方形，长和宽都是3的整 数倍，他把这个黄金长方形献给国王，谁知国王一算，这个 长方形的周长数是24，而面积倒是27，两个数不相等，和要求其实不符合。国王便把宰相抓了起来，查抄了他的家，又 命令财政大臣连续去办这件事。财政大臣想，宰相因此没有 做出国王要求的长方形，是由于周长和面积不相等，怎么让 它们相等呢?于是，财政大臣就做了一个长和宽都等于 4的 正方形，这样，它的周长和面积数都是16，符合第二个条件。但是，自以为聪慧的财政大臣只注意了第二个条件，没有注 意第一个条件，4怎么会是3的整数倍呢?这样的黄金祭品送 出去，自然又激怒了国王，他也被抓了进去。众大臣这才慌 了神。 国王看着这全部，高声痛惜说：莫非我们的国家和人民无法 获救了吗?莫非真主真的要降灾害给我们吗?突然，他的老师 花拉子模出此刻大家眼前，双手捧着一个盘子，里面放着一 个金箔做的长方形，走到国王眼前，说到：陛下，这就是真 主所要的祭品。 国王认真观看这个长方形，它长6尺，宽3尺，都是3的整 第2页 数倍，而周长数和面积数都是18，也正好相等。国王点点头，可又问：真主要全部不一样大小的这样的长方形，你怎么只献 了一个?花拉子模不慌不急地回答：陛下，我频频地算过了，真主所要的礼物就不过这么一个。接着，花拉子模为国王和众大臣说出了此中的道理。 国王看到花拉子模献上了符合要求的祭品，十分快乐。他举行了盛大的祭典，接着，又采纳了一系列有效的政治措施，来拯救国家。于是，阿拉伯王国又兴盛起来了。 第3页