人教版二年级语文教学反思-数星星的孩子.docxVIP

《数星星的孩子》是新教材中的一篇传统课文。是 一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的 优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察 天上星星这一故事的记叙，突出表现了张衡从小就善 于观察和思考的好品质。 这篇课文语言生动、简洁、优美，处处透着童趣， 显着童真，又蕴含着丰富的科学知识，对孩子们充满 着无穷的吸引力。因此在教学中应处理好科学知识介 绍和学生语文能力培养之间的关系，注意抓住思想内 容与语言文字的内在联系。要让孩子们真正地走进文 本，体会星空的美，感受张衡勤于观察，乐于思考的 品质，需要教师引导下的深入地阅读，让孩子们自读、 自悟、自得。在读中获得愉悦地享受，在读中受到良 好的教育和熏陶，到达〃润物细无声〃的教学效果。 1、鼓励多种方法识字，充满情趣，表达识字效 率。 新课程背景下，二年级的孩子的识字量已有近两 千字，他们有自己的识字方法，识字教学是重点，但 已不是难点。故在课堂上要提高识字的效率，力求扎 实有效。在初步感知课文时，要求读准字音与读通课 文相结合，让学生借助拼音读准字音。交流时让学生 充分观察生字，谈谈是怎样认识这些字的？有什么好 方法记住它？在老师的鼓励下，学生不但能谈到加一 加、减一减、换一换的识字方法，而且谈到了在生活 中是怎样识字的：如：在象棋盘上有〃楚河汉界〃就 认识了 〃楚〃和〃汉〃,在冷饮包装纸上认识了 〃傻〃…还有通过查字典认识了