《短歌行》-2022-2023学年高一语文同步课件（统编版必修上册）.pptxVIP

;说说曹操; ;相关背景;;朗诵诗歌整体感知;;;;;忧思难忘。何以解忧？ 忧从中来，不可断绝 ;(1)吟咏诗情; 如何理解“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多”这四句诗的思想感情? ;第二层借诗经表达诗人什么心情？;第二层借诗经表达诗人什么心情？运用的是什么手法？; 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。; 前四句强调忧愁，是照应前八句；后四句强调“贤才”到来，是照应后八句。使全诗更有抑扬低昂、反复咏叹之致，加强了抒情的浓度。“明明如月，何时可掇？”字面意为“天上那明亮皎洁的月亮，什么时候才可以摘取呢？”这里运用了比喻的手法，将贤才比喻为明月，恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。而在这还没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断绝”。; 第四层中明月句有何深层含义？后四句表明作者的什么愿望？（或从“月明星稀”到“何枝可依”这几句运用了什么表现手法,抒发了什么情感?）; 这四句寓情于景,以“乌鹊”喻贤才,以“乌鹊南飞”暗喻人才南流。作者用“何枝可依”喻贤才寻找归宿却无所依托,表达了对他们的惋惜之情。 曹操以乌鹊绕树、“何枝可依”的情景来启发贤才，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这一边来。这四句诗生动刻