儿童康复器材及辅助器具在儿童康复中的运用.pptxVIP

一般情况第1页/共37页让残障儿童拥有幸福人生运动疗法适应症??中枢神经损伤，小儿脑瘫，脑血管意外后遗症或外周神经损伤，心肺疾患，烧伤，痴呆以及精神障碍，运动系统功能障碍，脊髓损伤?运动疗法禁忌症重症（急性期），体温38℃以上，脉搏≥100bmp收缩压≥200mmHg或舒张压≥120mmHg，一周内的心脏事件，手术后未拆线，骨折未愈合，剧痛?康复器械有哪些？怎样分组？第2页/共37页让残障儿童拥有幸福人生第一组（综合、高使用率）：PT床、PT垫、 姿势镜、巴氏球、滚桶、楔形板、平衡板、SET悬吊系统 康复器械有哪些？怎样分组？第3页/共37页让残障儿童拥有幸福人生第二组（综合、较高使用率）：平衡木、肋木、矫内（外）翻板、步行训练用平行梯子、足内收矫正板、角椅、双杠。让残障儿童拥有幸福人生第4页/共37页第三组（针对性、较低使用率）：坐位辅助器爬行器被动站立架助行器各种步行辅助器悬吊系统（S-E-T系统)第5页/共37页 所谓S-E-T悬吊技术，就是将患儿身体的一部分悬吊在固定的绳索上，通过主动干预技术早期激发神经网络建立正确控制功能区，恢复平衡，协调能力，控制能力，支配能力，逐渐解决大脑控制失常所产生的不正常用力和异常姿势。通过悬吊的无重和不稳定的锻炼机制来降低肌张力，缓解全身痉挛状态，改善关节活动度，增强肌力，从而达到中枢神经系统的通路重建功能。第6页/共37页悬吊系统（S-E-