幼儿园：陈敏茜小农庄课题最终版.docxVIP

附件1: 临平区2022年度“规划课题”研究方案 课题类别： 口教学研究类课题名称：“以小农庄”为载体的主题式角色游戏课程的建构与实施 方案包含以下内容：问题提出、研究综述、研究设计（含概念界定、研究目标、理性思考）、研究内容、研究 方法与步骤、研究条件性分析等。校名、人名一律用XX代替。 （要求：五号宋体，限5000字内，1.5倍行距，不超过A4纸6页）一、问题提出 （一）多元整合的课程需要 农村幼儿园现逐步城市化，在课程多元化的今天，开发利用农村教育资源并形成园本化的游戏课程，是现有课程 的补充，《纲要》中鲜明地提出了幼儿园要充分挖掘周边资源，确立幼儿开展为本的理念，多元整合课程。因此我们 结合当地的自然资源，以角色游戏为基本活动，利用幼儿园周边的农村乡土资源，初步尝试以“小农庄”为载体的主 题式角色游戏课程的开发。 （-）传承本土农文化的园本特色需要 我园是一所农村幼儿园，周围有田野，园内又有较大面积的种植地，自2013年9月，幼儿园确定了 “角色游戏” 的品牌特色开展方向。在2018年时，围绕角色游戏的特点，结合崇贤当地的文化特色，我们开展了 “崇贤小芽儿” 角色游戏课程的探索研究。根据研究结果，我们以“小农庄”为载体，结合角色游戏教学方法和丰富的农俗资源，让 幼儿在游戏玩乐中对当地农俗文化产生好感，激发学习的兴趣，进而提升幼儿的归属感和自豪感。 （三）幼儿园小农庄角色游戏