幼儿园:陈敏茜小农庄课题最终版.docxVIP

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  • 2022-07-31 发布于四川
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附件1: 临平区2022年度“规划课题”研究方案 课题类别: 口教学研究类课题名称:“以小农庄”为载体的主题式角色游戏课程的建构与实施 方案包含以下内容:问题提出、研究综述、研究设计(含概念界定、研究目标、理性思考)、研究内容、研究 方法与步骤、研究条件性分析等。校名、人名一律用XX代替。 (要求:五号宋体,限5000字内,1.5倍行距,不超过A4纸6页)一、问题提出 (一)多元整合的课程需要 农村幼儿园现逐步城市化,在课程多元化的今天,开发利用农村教育资源并形成园本化的游戏课程,是现有课程 的补充,《纲要》中鲜明地提出了幼儿园要充分挖掘周边资源,确立幼儿开展为本的理念,多元整合课程。因此我们 结合当地的自然资源,以角色游戏为基本活动,利用幼儿园周边的农村乡土资源,初步尝试以“小农庄”为载体的主 题式角色游戏课程的开发。 (-)传承本土农文化的园本特色需要 我园是一所农村幼儿园,周围有田野,园内又有较大面积的种植地,自2013年9月,幼儿园确定了 “角色游戏” 的品牌特色开展方向。在2018年时,围绕角色游戏的特点,结合崇贤当地的文化特色,我们开展了 “崇贤小芽儿” 角色游戏课程的探索研究。根据研究结果,我们以“小农庄”为载体,结合角色游戏教学方法和丰富的农俗资源,让 幼儿在游戏玩乐中对当地农俗文化产生好感,激发学习的兴趣,进而提升幼儿的归属感和自豪感。 (三)幼儿园小农庄角色游戏

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