- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
熟悉新教材用好新教材 新教材全解和完全解读哪个好
──浅谈义务教育初中地理课本的运用〔马文海 江汉油田教研室〕人教社“新编九年制义务教育地理教材,是在总结了近四十年的地理教材编写经历和教训,探究了美、英 、日、前苏联、德及港台的地理教科书的根底上编写而成的。”同以前的教材相比,新教材不管内容、构造体 系,编排方式、装帧设计都进展了改革。它以全新的面目呈此时此刻师生面前,受到普遍赞许。新教材一个明显的特点,就是以环境──资源──人类活动为线索,正确说明人地关系
原创力文档


文档评论(0)