五年级科学下册第四单元岩石与矿物1认识常见岩石第1课时教案苏教版.docxVIP

班级 五年级科目科学教学时数1/2课时 课题 教学 目的 和要 求 1、能用感官和工具观察常见岩石，并能在观察中发现岩石的特征。 2、能够用一定的分类标准对岩石进行分类。 3、知道常见岩石在颜色、结构、软硬和与酸反响等方面的特征，能说出几种具体岩石 的名称及在生产、生活中的用途。 重点 难点 认识岩石的特征 鉴别身边的岩石 教学 方法 实验探究 教具 实践 活动 观察岩石 板 书 设 计 岩石是天然形成的 新课教学过程（教学程序及内容） 学生活动设计 一、导入新课 1、谈话：老师看到你们带来了许多岩石，说说你们是从哪里找到的？ 2、讲述：岩石是天然形成的，是组成地壳的外壳，有些岩石裸露在空气中， 更多的岩石被水、泥沙、土壤所覆盖。今天，我们就来认识常见的岩石。（板 书课题） 二、识别岩石 1、谈话：岩石在生产生活中具有广泛的用途，你们知道哪些？ 2、学生汇报、交流。 3、谈话：既然大家对岩石知道的这么多，老师就来考考你们，请你们识别 学生汇报交流 它们（老师指着六种物体），并说明理由。 4、学生识别并阐述理由。 5、小结：岩石一定是天然形成的，像砂岩、砾岩；而不是人为加工后的混 合物，像烧制的方砖、水泥块、玻璃块；岩石也不是地质变化后的矿产，像 煤。 三、观察岩石，认识主要特征 1、谈话：老师给每组发岩石标本，小组同学商量：准备研究哪几种岩石， 选择什么工具，使用什么方法。 2、谈话：盐酸是具有很强腐蚀性的化学药品，同学们实验时要特别小心， 注意平安。操作时先用滴管吸少量盐酸，再滴2—3滴在岩石上，立即观察现 象。千万不要把盐酸滴在手上或衣服上。实验时不要忘记把你们所有的新发 现记录在?活动记录?上O 3、学生观察、实验、记录、交流。 学生分组观察填写活动记录5 学生分组观察填写 活动记录 四、小结教学反思