三年级数学下册 第五单元——整理和复习教案 人教新课标版.docxVIP

第五单元——整理和复习 教学目标： 知识目标： 巩固复习两位数乘两位数的口算、估算、笔算的方法。 能力目标： 通过对本单元知识点的整理，使学生有一个整体的认识，培养学生整理概括的能力。 情感目标： 使学生进一步体会计算与生活的密切联系，增强应用意识。教学重点难点： 正确口算、估算和笔算，并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。教具学具准备： 投影仪、数字卡片教学过程： 一、回顾整理，建构网络 请学生把课本从 58 页看到 67 页 ，看看本单元学了哪些内容。 自主整理：用自己喜欢的方式进行整理。 交流矫正，优化再建：在四人小组里说说自己的想法，互相补充。 汇报：本单元学了哪些内容？还有什么问题？（根据学生回答板书） 口算 估算 两位数乘两位数 笔算 不进位乘法 进位乘法 解决问题 解决课本 58 页问题：这篇文章约有多少字？ 图中 4 位同学分别采取了什么方法？ 你选择哪种方法解决这个问题？为什么？（明确：在遇到问题时，要灵活选择解决方法） 根据学生回答完成板书： 13×22≈260（ 个 ） 答：大约有 260 个字。 13×22≈260（ 个 ） 答：大约有 260 个字。 答：一共有 286 个字。 二、重点复习，强化提高 口算练习：（练习十七第 1 题） 20×60 90×30 80×80 15×20 700×30 80×40 50×70 400×20 说说你是怎么口算的。