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[孺子不可教]教是为了不教 一：[教是为了不教]八年级下物理教学计划四篇 一、教学环境 物理作为他们的一门新学科，有挑战也有机遇！由于班级学生刚处于发育 阶段，对新生事物的接受能力比较强，这给接受物理提供了个很好的前提；但 又由于班级学生思维维能力还不成熟、认识水平还有限、学习基础还不够扎 实，还有各个班级学生的身心发展不一样，这就给教学增加了一定的难度。我 作为本班的物理老师，既看到积极的一面也有消极的一面，在今后的教书生涯 中一定扬长避短，发挥各个班级学生的优势，不仅让班级学生成才更让班级学 生成人！ 二、教学目标 （一）让班级学生懂得物理学的初步知识及会在实际生活中做到简单的应 用。 （二）清楚物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的重要地位。 （三）让每个班级学生都能熟练操作教材中的实验，培养班级学生初步的 观察生活和做实验的能力，能够进行一些初步的分析和处理能力。 （四）让班级学生具有一定的分散思维，对一些新型开拓的题目能够举一 反三地进行解答。 （五）争取班级不出现不及格现象，平均分数不低 75分，出现一到两个 尖子为以后的奥物打下基础。 （六）培养班级学生热爱生活尊重科