小学数学超详细课堂观察分析诊断报告.docVIP

精品资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成小学数学课堂观察分析诊断报告小学数学共开设了3 节课， 涉及到二年级、 四年级和六年级3 个年级，执教的3 位老师中有2 位教龄在10 年以上，其中一位教师是备课组长，区首届教学能手。另外一位教龄5 年。二、课堂观察结果与分析（一）课型类别、教学环节与时间配置本次所开设的3 节课均为新授课，一节是计算教学新授课《两位数减两位数退位减法》 ，一节是几何知识新授课《圆周长》，另一节是几何知识概念课《角的大小》。本次开设的3 节课就教学环节而言大致都可分为：引入部分——揭示课题——展开研究——巩固应用。（二）课堂提问分析（包括提问技巧水平和提问行为）表