《系统医学实验II》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

系统医学实验II Systemic Medical Experiment II 课程代码 学分：1.0 学时：30 先修课程：人体结构学、生物化学、人体机能学 适用专业：临床医学 教材或实验指导书：《系统医学实验 II》实验指导 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 系统医学实验 II 是实验性学科，是神经系统、内分泌系统课程中所涉及的 实验内容进行有机整合 形成一门融会贯通、自成体系、独立开课、单独考核的 实验教学课程 有利于学科间实验内容的相互渗透、交叉和整合。课程的目的和 任务是通过验证性实验使学生掌握医学实验常用的基本实验技术 验证所学的基 本理论知识；通过综合设计性实验，使学生了解医学实验研究的设计思路，培养 学生运用知识能力、创新能力和团结协作精神 充分发挥学生主观能动性。通过 本课程的实验训练，有利于提高学生独立分析问题和解决问题的综合实践能力 符合整合教育的发展趋势 不仅有利于学生对本专业后续课程的学习 也今后工 作打下坚实的专业基础。 （二）课程 目标 （根据课程特点和对毕业要求的贡献 确定课程目标。应包 括知识目标和能力目标。） 课程目标 1：通过本课程实验操作训练 培养学生实验观察、实验操作能力 并与所学相关理论知识相联系，加深对所学理论课程的理解。 课程目标 2：通过不同学科实验内容的前后贯通、相互融合，培养学生用联 系的、发展的眼光观察问题、分析问题、解决问题的能力。 课程目标 3：本实验教学的整合，还可以充分利用实验教学资源，开展大型 的、长时程的综合性实验和实验 有利于培养学生相互协作、综合分析解决复杂 问题的能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中以下毕业要求指标点： 1.毕业要求：具有坚持真理、实事求是的科学态度；养成善良、诚实、正 直、团队合作精神。 2.毕业要求：具有一定的创新意识和创新能力；具有主动获取新知识、批 判性学习、适应医学和社会发展的能力。 3.毕业要求：具备较为全面的人文、行为科学、基础医学、预防医学及其 他医学相关自然科学的基础知识、基本技术和科学方法 并能将之应用于指导未 来的学习，基础、临床实践和科学研究。 4.毕业要求：掌握医学文献检索的基本方法，具有阅读、理解医学文献 独立获得知识、信息处理的能力 熟悉基础和临床常用的科学研究方法 具有发 现和探讨基础与临床科学问题的能力 具有一定的科学研究和创新意思及发展潜 能。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 毕业要求 1 M M H 毕业要求 2 L M H 毕业要求 3 H H H 毕业要求 4 M M H 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“” ，也可标注“H、 M、L”。 二、本课程开设的实验项目 编号 实验项目名称 学时 类型 要求 支撑的课程目标 视力、视野、盲点测 1 定，声音传导途径 3 验证性 必做 1,2 内耳迷路功能 家兔有机磷农药急性 2 3 验证性 必做 1,2 中毒及解救 传出神经系统药物对