《液压与气压传动课程设计》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

液压与气压传动课程设计 Course Design of Hydraulic and Pneumatic Power Transmission 课程编号 学分：1 学时：1 周 先修课程：大学物理、工程力学、机械原理、液压与气压传动 适用专业：机械电子工程 教材： 《液压与气压传动》姜继海，高等教育出版社，2010 年 11 月第 2 版 一、课程性质与课程目 （一）课程性质 液压与气压传动课程设计是机电类专业的一个综合实践性教学环节。要求学生综合运用所学过 的机械、液压与气压传动、工程力学和计算机等方面的知识，独立进行一次液压系统的综合设计训 练。通过对液压机床动力系统设计，全面了解和掌握液压系统的设计方法，包括液压回路选择与设 计、液压元器件选型和 AMEsim 在液压系统方案论证中的应用。 （二）课程目标 课程目标 1：能综合运用所学的基础理论和专业知识，独立进行液压系统设计工作，确定液压 系统方案，并进行可行性分析与论证。3-2 课程目标 2：掌握相关软件的使用方法，能进行液压系统仿真模拟。5-2 课程目标 3：能够明确团队成员之间的任务关系，并在团队中担任好自己的角色。9-1 课程目标 4：能够撰写课程设计说明书，内容完整正确，文理通顺，格式规范；答辩时能熟练 地、正确地回答问题。10-2 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 1. 液压与气压传动课程设计支撑专业培养计划中毕业要求 3、5、9 和 10。 2. 液压与气压传动课程设计支撑专业培养计划中毕业要求 3 中的指标点2 ：能够对解决方案的 可行性进行初步分析与论证；占该指标点达成度的20% 。 3. 液压与气压传动课程设计支撑专业培养计划中毕业要求 5 中的指标点2 ：能够运用现代信息 技术工具对机械电子工程问题进行预测与模拟，并了解其局限性；占该指标点达成度的20% 。 4. 液压与气压传动课程设计支撑专业培养计划中毕业要求 9 中的指标点 1：能够理解个人在团 队中所处的角色、所应发挥的作用、所应担当的责任；占该指标点达成度的20% 。 5. 液压与气压传动课程设计支撑专业培养计划中毕业要求 10 中的指标点2 ：能够撰写调查分析 报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令； 占该指标点达成度的20% 。 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 毕业要求指标点 毕业要求 3-3 √ 毕业要求 5-2 √ 毕业要求 9-2 √ 毕业要求 10-2 √ 二、课程内容与教学要求 第一部分 概述 （一）教学内容 （1）液压与气压传动课程设计的目的、任务、内容。 （2 ）液压与气压传动课程设计的一般步骤。 （3 ）液压与气压传动课程设计的注意事项。 （4 ）计算机编程软件的选择，推荐使用 MATlab/AMEsim 。 （二）教学要求 明确液压与气压传动课程设计的目的、任务、内容，巩固液压与气压传动课程基本知识，了解 液压与气压传动课程设计的一般步骤及注意事项，能够从工程项目管理角度出发，制订详细的液压 与气压传动课程设计任务规划，并按工作日制订工作目标，培养设计任务导向的学习、工作能力与 专业素质；分析控制方案制定过程中影响设备成本的主要因素，为后续控制决策提供重要依据。支 撑专业培养计划中毕业要求 9 中的指标点 1。 第二部分 液压系统设计 （一）教学内容 （1）了解压力回路、方向回路和速度回路各自的特点，应用场合等基本知识； （2 ）根据具体的任务要求选择合理的液压回路； （3 ）绘制液压原理图； （4 ）对液压元件进行选型且验证。 （二）教学要求 能够综合运用所学液压与气压传动课程及其他专业理论和工程实践知识，提出初步