2022年高考英语答疑非谓语动词.pdfVIP

2022年高考英语答疑：非谓语动词 问题1：教师 我现在的成绩一般是在 110左右 我发觉很难提上去 然后 我的语法根底也不是太好 常常语法填空和改错做的比拟糟糕 您有什么 建议吗 教师：110分左右，说明你词汇根底还不错，那就要集中解决语法的问题。 假如课堂上教师已经不怎么讲语法或者讲得比拟零碎，还是建议你买一本 适宜的语法书，比方《五三》或《无敌英语语法》，至少要把握各类词法， 时态语态、非谓语动词和三大从句的相关内容，这样才能明白动词的时态、 语态在句子语境中的运用;了解句子内部构造及动词的搭配;把握句子间 的规律关系、特别句型、省略构造。在解题过程中：1.重点训练那些有详 细的上下文、语境丰富、敏捷性强的题目，切忌死抠语法条款。2.要培育 自己对题干的分析力量，擅长弄清题意，明辨语境。3.擅长总结归纳平常 练习中常考语法考点的出题趋势。 短文改错方法 1. 把握正确的改错符号 2. 常规状况下，每句只有一处错。分析句子构造，明确主谓宾或者主系 表。 3. 考察最多的是：固定搭配、时态、主谓全都、名词单复数、介词、代 词。 4. 假如语法根底不好，要想提高短文改错分数，搞题海战术是必不行少 的，由于实践出真知，做的题多了，自然就有感觉了，况且短文改错中的 错误类型就那么几种，出错频率高的也就是那些常见的词汇和短语。 5. 题海战术对于短文改错来说当然重要，但更重要的是，我们要向做过 的每一篇短文改错要质量，即“多亦求精”。每道题做完之后要有错题相 关学问点的积存和反思，确保下次不再出错。反复错的同类型学问点可以 寻求教师和同学的帮忙。 问题2：教师，语法学问怎么才能记得又快又好么 教师：其实，有许多口诀可以帮忙记忆。语法学问类似理科的各种公式定 理，比方化学元素周期表用唱歌起来就很简单背熟，英语中某些学问点用 口诀也比拟好记。比方非谓语动词只加to do 做宾语的动词，就可以归纳 为一个口诀。心学会想盼望，拒绝设法愿假装。主动同意选打算，同意恳 求帮一帮。 decide/determine, learn, want, expect/hope/wish; refuse, manage, care, pretend; offer, promise, choose, plan; agree, ask/beg, help 此外：seem, attempt, fail, happen, afford, strive, make up one’ s mind to, be determined to, would/should like/love to 可以用近 义词来联想。固然，高中阶段的语法学问可以首先参考五三每章节开篇局 部的学问树，然后逐条对应理解每一个小学问点。先见森林，总览全局， 然后再有条理地汇总归纳，比照其中小学问点的异同。高中阶段的学习， 本就应当在理解的根底上记忆。 问题3：教师，请问阅读题该怎么得高分 教师：从我们学习第一个英语字母开头，始终以来，就企盼得到一个东西， 那就是传奇中的“语感”。这是英语教师应对同学们各种挑战而屡试不爽 的法宝。假设语言的美真的来自于感觉，那么对语言的考察是不是就显得 有点神奇抑或荒谬?许多同学埋怨，为什么这篇文章我看得懂，却做不对? 为什么我觉得这道题每个答案都说的通?其实很简洁，由于许多同学在选 答案的时候都不问为什么，而只是“让心灵去旅行”。高考阅读理解局部 在考察过程中，对考生更加注意阅读技巧的运用，而不仅仅是阅读内容的 把握。所以，对于一些阅读力量很强的考生，即使文章读得一知半解，正 确率也能保证在80 以上。阅读理解的题材和体裁始终以来都保持多样化 的态势，语言材料新、来源广、语言地道、真实，具新奇性、训练性、牢 靠性和可读性。阅读材料多数来源于最新的国外书报时文，所以要求考生 对每篇文章都有亲切感几乎是不行能的;但是，题型设计上，细节、归纳(主 旨)题、推理题和词义题的格局却几乎没有被撼动过，尤其是细节归纳题 的核心地位，所以今日我们一起共享一下这两种题型的解答。 细节题在每年的高考阅读局部总是能占到半壁以上的江山。细节题的重要 性由此可见一斑，然而细节题实则为阅读理解局部最简洁的题型。假如考 生能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不行能的事情。 归纳题，有时也被称之为主旨题，主要着眼于对考生事实和观点，现象和 本质的区分力量。对于什么是观点、本质，什么是事实、现象，许多考生 总觉得有“花非花，雾非雾”的模糊迷乱感。其实，只要盯住一篇文章的 四个角落：首段首句，首段尾句，尾端首句，尾段尾句，就根本上不会消 失方向上的偏离