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- 2022-07-30 发布于上海
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科学实验记录单( 三 年 级 上 学 期 )
通知实验时间: 月 日
第一单元
课题
1、做一名小科学家
实验内容
实验材料
实验内容过程
鹦鹉站立制作实验
彩色卡纸一张、剪刀、回形针(教师演示、学生操作)
1、教师课前制作几只能站立的纸鹦鹉;课上演示纸鹦鹉站立。
2、发给学生卡纸,用白纸印好摹本发给学生,让学生蒙在卡纸
上剪出鹦鹉的形状,以降低制作难度。学生自己制作,然后尝试
让鹦鹉站立在笔头上。
3、.学生失败之后,提供辅助材料 ——回形针,讨论:你认为回形
针放在什么位置可以成功
.实验总结 (要想让鹦鹉站立在笔头上,首先要找到能使鹦鹉得
到平衡的点,在恰当的位置上别上回形
安全情况
提议
安全(是□ 否□)、其他情况
实验时间 月 日 星期 (上、下)午 第 节
实验班级 年级 班 任课教师 实验室教师
课题1、校园里的小动物实验内容蜗牛观察实验(教师放在食物展台上展示实验)
课题
1、校园里的小动物
实验内容
蜗牛观察实验(教师放在食物展台上展示实验)
通知实验时间: 月 日
蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、
蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、
实验材料
啤酒、玻璃片
1.教师课前捕捉几只蜗牛 2.(观察蜗牛)将捕捉到的蜗牛放在
黑暗的盒子里一段时间,实验时拿出来放在小玻璃片上,这样可
以观察爬行,并能从下面观察蜗牛足的移
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