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- 2022-07-29 发布于河北
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鄂 教 版 《品德与生活》一年级下册教案全集
1. 《春天 ,你好》
学情分析
地处四 分明的长江中下游地区,学生对春天的气候特点有一定的感性认识。鉴 于 这 •
地域特点,我布置孩子们完成一项特殊的家庭作业,请孩子们课前到大 自然中寻找春天。
通过课前活动 ,孩子们和春天、大 自然有了一次亲密接触,并获得了一些真实的感知与体
验 。
根据一年级孩子们的认知水平,结合这节课的活动特点,本课的重点是充分感受春天的
美 ,体验春天到来的愉快和亲近大 自然的乐趣 。观察春天的主要特征,探究春天大 自然的
各种变化,了解春天常见的动
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