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学院实验工作人员考核制度 随着教育事业的发展和高等学校教学体制改的不断深入，为促进实验教学、实验室建设和管理水平的提高，充分调动实验工作人员的工作积极性，实行实验工作人员岗位职责，进行科学可行的考核是提高教学质量和科研水平的基本保证，对加强实验技术队伍的建设具有重要意义。 对实验工作人员进行考核，既是对实验队伍的规划、定编、调配、使用等管理成效的检验，又是实验人员培训、奖惩、晋升、聘任、流动等管理的基础和依据。 一、考核办法： 1.考核内容以岗位职责为依据，按德、能、勤、绩全面考核与岗位职责考核分别进行。 2.实验室的考勤、事故等日常记录是考核依据。 3.填写实验室工作人员工作量。 二、考核指标： 1.政治思想表现，以定性考核为主，从政治学习、教书育人、敬业精神、职业道德、团结协作等方面进行考核。要能一贯坚持四项基本原则，拥护方针政策及认真执行各项规章制度，遵纪守法，积极参加学习，热爱实验室工作，全心全意为教学、科研和生产服务。严格遵守劳动纪律，坚守岗位，圆满完成本职工作，为实验室建设做出积极贡献，顾全大，树立协作风格，正确处理、集体、个人三者关系。 2.岗位职责，从工作量饱满程度、实验教学、实验技术、科研、科技开发业绩及贡献、实验室管理(含仪器设备维修管理)、业务培训及进修、出差、其它社会工作等方面考核。根据个人学期(年)末个人总结，在全室会议上汇报交流，采取群众监督的办法，确保每人完成工作量的真实性。 3.出勤率，工作主动，办事效率，遵守纪律，服从分配，安全卫生。要写好当日值班(坐班)记录，认真进行考勤，做到无差错，按时上、下班，遵守劳动纪律，做好本职工作，服从分配，不推不拖，按时完成，办事效率高，服务态度和蔼周到，礼貌待人，协作风格高。如有值班(坐班)不认真，出现差错，影响实验室工作，不能按时完成任务，不按时上、下班，劳动态度不好应按各项扣分。安全卫生，对实验室水、电和电源分布要清楚，要有安全措施，并按时检查，对室内防火、防盗和防水要有防范措施，对有毒易燃和易爆等危险品要设特殊安全措施，要经常保持室内整齐清洁，做好日常安全检查，出现事故及时向领导反映，如有管理不尽责，工作中不注意安全，出现事故不向领导反映，造成水、电或气源事故，发生火灾盗窃，造成毒害、爆炸事故，室内卫生脏、差，应按各项扣分。 4.科研及论文考核 中心人员应积极开展科研工作，撰写科研论文。中心对工作人员在科研及论文方面进行量化考核。 1）初级职称：每年在相关的期刊上发表论文一篇(不作排名要求)；或撰写一份有关实验教学方面的总结或体会报告。 2）中级职称：每年在相关的期刊上发表论文一篇(不作排名要求)；或主持校级项目一项； 3）高级职称：学校的核心期刊上发表论文两篇(不作排名要求)或主持校级以上项目一项。 三、奖惩措施： 1.政治思想考核按照考核指标内容作为奖励的依据。 2.通过考核，对下列超额完成工作量，为实验室建设发展、提高实验教学质量作出显著成绩者，作为评比实验室先进工作者和职务聘任或晋升技术职务的基本依据。 (1)独立进行国内先进水平的实验装置或实验方案的设计、施工的工作(附有高水平的实验指导书)，并有校级以上的鉴定或得奖。 (2)实验教学方法创新、先进，得到过校级以上优秀教学奖，具有某方面的专长的高水平的实验技能，能解决本专业实验技术中的重要问题，有丰富的实验室管理经验，提出科学管理方法，并在全校推行有明显效果，为校内所公认。 (3)对精密、贵重、大型仪器设备管理综合效益成绩显著者，开发设备功能、改变改进旧设备、提高设备使用效益有成效者。 3.如有下列情况造成重大责任事故，影响较坏，按XX大学文件规定，给予责任处理。 (1)不顾全大，不服从工作调度；由于本人原因造成仪器设备损坏、失火、被盗等实验室事故；不遵守学校物资管理制度及财经纪律，造成较大影响。 (2)实验课误讲、迟到或因本人失职、实验准备工作不充分，造成教学事故。 (3)管理精密、贵重、大型仪器备综合效益差，或因失职、责任事故造成损失的。 (4)对不能按岗位职责要求完成任务的实验工作人员，区别情况给予批评教育，对不能胜任本职工作的实验工作人员，应给予工作调离。