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- 2022-07-29 发布于四川
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《丽声我的第一套自然拼读故事书》(第四级)
The Red Car教学设计
一、教学目标
熟练掌握ar的组合发音,并能在单词中快速拼读。
能够借助老师和图片的帮助,理解honk, horn, hop, push, start在故事中的含义。
能够在图片和教师的帮助下理解故事大意。
能够独立朗读故事。
二、教学重点
能够快速拼读含有ar的单词。
能够正确独立地朗读故事。
三、教学难点
能够理解故事的含义。
四、教学用具
绘本
课件
? 教师字母卡五.教学过程
Stepl Phonics
设计意图在单词中学习和练习
设计意图
在单词中学习和练习ar的发音
Q: What is the common sound for the four words?
Show arto students.
T: These two letters say /ar/.
Can you read more words with /ar/?
Step2 Pre-reading
Ask ss to discuss the picture and read the sentences.
(先问问题讨论,再朗读句子。)
Guided questions:
(播放右下角音频)-Listen, what is running ?
(播放动画)读句子-The red car ran fast.
-What sound d
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