十一月上旬教师资格考试考试《中学教育学》知识点检测试卷（附答案及解析）.docx免费

共25页，第1页 十一月上旬教师资格考试考试《中学教育学》知识点检测试卷（附答案及解析） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。 A、顺序性 B、不平衡性 C、个别差异性 D、阶段性 【参考答案】：A 【解析】：儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。 2、教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（） A、人的身心发展的顺序性 B、人的身心发展的阶段性 C、人的身心发展的不平衡性 D、人的身心发展的个别差异性 【参考答案】：A 3、主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、凯洛夫 D、夸美纽斯 【参考答案】：D 共25页，第2页 【解析】：夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知识开始的。”他是以个体认识论为基础提出的教学论。 4、对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（） A、学会生存 B、学会分析 C、学会学习 D、学会思考 【参考答案】：C 【解析】：学法指导是教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者掌握科学的学习方法并且灵活地运用于学习之中，逐步形成较强的自学能力，即“教学生学会学习”。 5、教师最基本的权利是