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统编版四年级语文上册集体备课
单元
名称
作家笔下 的动物
单元 总课时
10课时
主备教师
审核教师
【单元教材分析】
本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学 作品，前两篇《白鹅》《白公鹅》，是不同作家写同一种动物；后两篇《猫》和《母 鸡》，是同一作家写不同的动物。在他们的笔下，高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈 爱尽职的母鸡，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。每一篇文章的内容和表达 方法各不相同，但都表达了同样的情感一作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。
【单元总目标】
.认识15个生字，会写25个生字，能读记文中词语。
.学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动。
.培养学生描写动物的能力，能够运用自己的语言描述自己喜爱的动物。
.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。
【单元重点难点】
1、引导学生体会动物的有趣、可爱，感受作者对生命的关爱、对生活的热爱; 在阅读中体会作者抓住特点写的方法，感受作者幽默幽默的语言风格。
2、通过与《白鹅》进行同题比照阅读，使学生体会到，不同的人写同一类型 的事物，语言各具特色；通过比拟，对文章的写法有所感悟。
3、让学生继续感受人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱; 引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。
【单元学情分析】
编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受动物的可爱、可敬；二是通 过同题阅读，使学生体会到，同样写动物，观察角度不同，心理体验不同，运用 的表达方法就不同，语言也就各具特色。学生从中可以体会到不同风格的语言表 达，丰富自己的语言积累。
【单元课时分配】教学本组教材可用10课时。
1、《白鹅》2课时
2、《白公鹅》1课时
3、《猫》2课时
4、《母鸡》1课时
5、《语文园地四》4课时
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