六年级数学上册第四单元人体的奥秘__比综合应用__美的奥秘教案青岛版六三制.docxVIP

. 综合应用——美的奥秘 教学目标 1.使学生通过欣赏美丽的图片感受数学之美。 2.使学生知道什么是黄金比,感受黄金比的神奇魅力。 3.能够认识到数学的美,根据黄金比的知识,进行有创意的设计。 教学重点 使学生知道什么是黄金比,感受黄金比的神奇魅力。 课前准备 实物投影、课件 课时安排: 1课时 授课人 授课时间 教学过程 一、创设生活情境,导入新课。 同学们,学习新课之前先让我们欣赏一组图片。 〔课件展示教科书 51 页的图片 看了这几幅图片有什么感受？它们美在哪？ 想一想,生活中还有哪些地方让你感受到了美的存在？ 美无处不在,美的奥秘在哪里呢？下面我们就一起来研究。 二、自主合作,经历学