中班语言教案《小宝宝有礼貌》.docxVIP

中班语言教案《小宝宝有礼貌》 2．初步学习使用简单的礼貌用语。 二、活动课时： 1三、活动准备： 桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。 四、活动重难点： 重点：学会使用礼貌用于，培养孩子的礼貌习惯。 难点：讲述故事。 五、活动过程： 1．介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿学习的兴趣。 ·出示木偶娃娃，引导幼儿和木偶娃娃相互问好。 ·表演木偶娃娃入园时问好的情境。 ·提问：木偶娃娃是怎样问好的？它是怎么说的？怎么做的？ ·小结：木偶娃娃是个有礼貌的小朋友，见到老师或同伴会鞠躬问早、问好，下午回家会向老师、同伴说再见。是个有礼貌的好宝宝。 2．讲述故事《大山的回音》 教师边演示教具边讲故事 并提问： 故事当中一共几只小动物？ 小猴和小兔是怎样对大山说的话？ 为什么大山会说话呢？ 3．尝试表演故事 ·能根据故事内容大胆地想像动作表演。 活动延伸： 演绎几种礼貌用语。 第二篇：幼儿园中班语言活动教案：勇敢的小宝宝（最终版） 活动目标 1、通过故事、儿歌激发幼儿产生作个勇敢的小宝宝的愿望，冬天不怕冷。 2、学会念儿歌。活动准备故事内容、儿歌范例。活动过程 一、问让幼儿说说现在是什么季节？天气怎么样？ 二、讲述故事：冬天到了，西北风呼呼地吹，树上的叶子落了，地上的草变枯黄了，天气真冷啊！大公鸡，喔喔叫天天起得早。它请小鸟早早起，小鸟说：“太冷了，太冷了，我只能钻在鸟窝里。”他请小猪早早