西师大版小学五年级上册数学课件 《积的近似值》小数乘法PPT课件3.pptVIP

* * * 积的近似值 小数乘法 教学目标：使学生会用“四舍五入法”截取积是小数的近似值。 重点：能根据实际需要正确的求积的近似值。 难点：灵活地运用“四舍五入法”取近似值。 学法：独立思考。 精确到个位 精确到十分位 精确到百分位 精确到千分位 0.8054 1.9736 写出下表中的近似值 1 2 0.8 2.0 0.81 1.97 0.805 1.974 旧知导航 求近似数常用“四舍五入法”。 保留整数要看小数部分第一位是否满5, 保留一位小数要看小数部分第二位是否满5, 保留两位小数要看小数部分第三位是否满5, ……… 精确到个位,也就是保留整数; 精确到十分位,也就是保留一位小数; 精确到百分位,也就是保留两位小数； ……… 二、新授： 引入新课： 在实际应用中，小数乘法乘得的往往不需要保留很多的小数位，这时可以根据需要，用四舍五入法求出积的近似值。 例3：王大伯家前年收入3.18万元，去年的收入是前年的1.6倍。去年他家大约收入多少万元？（得数保留两位小数） 蔬菜种类 单价 数量 总价 合计 白菜 1.20 50 萝卜 1.36 45.4 西红柿 0.83 45.5 60元 61.74元 37.77元 159.51元 1、算一算，应付多少元？ 2、你认为保留几位小数合适，为什么？ 3、在取近似值时你是怎么想的？ 基本练习： 保留一位小数 7.2×0.09