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G N F=50 N f=30 N F＞f 二力不平衡（非平衡力） 运动状态 思维启发 一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，小车怎样运动？ 第30页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 三、非平衡力和物体运动状态的变化 活动3：观察物体受非平衡力作用时怎样运动 A．将小车放在光滑水平桌面上，在盘中放一个砝码，在拉力作用下，小车的运动状态将怎样变化？ 进行实验，观察现象： 在拉力F的作用下，小车由静止变为运动，并且速度越来越快 受力分析： G FN F 第31页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 关于探究物体受力时怎样运动 第1页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 物体不受力 静止的物体 保持 静止状态 运动的物体 匀速直线 运动状态 温故知新 牛顿第一定律的内容是什么？ 第2页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 静止状态 匀速直线 运动状态 物体不受力 思维启发 1.观察P56页7-37三张图片。 2.分析图片中的小鸟、托起的杂技演员、匀速下降的跳伞运动员是否受力？ 3.如有受力，画出受力示意图。 第3页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 ● 重 力 支持力 静止 第4页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 重 力 支持力 ● 静止 第5页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 匀速下降 ● 重 力 阻力 第6页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 为什么物体受到两个力的作用，其运动状态跟不受力时一样，也能保持静止或匀速直线运动状态呢？ 这是由于物体受到的两个力的作用效果相互抵消的缘故，相当于物体不受力。 一、什么是二力平衡 一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速直线运动，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。 静止状态 匀速直线运动状态 二力平衡状态 即 定义： 第7页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 ● 重力 支持力 重 力 支持力 ● 重力与支持力 二力平衡 小鸟静止不动 重力与支持力 二力平衡 演员静止不动 重力 阻力 ● 重力与空气阻力 二力平衡 跳伞运动员 匀速直线运动 归纳前面的例子，我们会有什么发现呢？ 第8页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 静止状态 匀速直线运动 二力平衡 使物体处于平衡状态的两个力（或多个力） 平衡力： 平衡状态 N G G F Ｆ f 例如 第9页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？ 第10页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 光滑 二、二力平衡的条件 物体受到两个力的作用，是不是一定就会平衡呢？ 显然，这两个力是不平衡的，那么两个力满足什么条件才能互相平衡呢？ 第11页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 活动1：探究二力平衡的条件 1、提出问题： 2、猜想： 二力平衡要满足什么条件？ （提示：从力的三要素来考虑） （2）两个力的大小可能要相等 （3）两个力的方向可能要相反 （4）两个力可能要在一条直线上 （1）两个力应该在同一物体上 3、设计实验 控制变量法是实验中必须采用的方法。 想想看实验要分几次完成呢？ 第12页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 实验步骤： 1、两盘中砝码的质量相等； 2、两盘中砝码的质量不相等； 3、两盘中砝码的质量相等，将小车在水平桌面上扭转一个小角度后释放。 及时观察、记录：小车的运动情况（运动、静止）、受力情况（水平方向上所受力的大小、方向、作用点） 4、进行实验： 第13页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 第14页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 小车所受二力情况 小车运动情况 （静止与否） 质量 方向 是否在一直线上 相等 不相等 相等 相反 是 静止 相反 是 运动 相反 否 运动 实验记录： 第15页，共44页，2022年，5月20日，22点59分，星期四 二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力就相互平衡。 5、得出结论： 作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 —— 同物 —— 等大 —— 反向 —— 共线 二力平衡条件可以概括为： 第16页，共