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我的身体教课方案中班教课方案 我的身体教课方案中班教课方案 我的身体教课方案中班教课方案 我的身体教课方案中班教课方案 【篇一：幼儿园中班健康教课方案能干的我】 幼儿园中班健康教课方案：能干的我 活动目标： 1、练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。 2、在运动中体验自信、英勇、成功的快乐。 重点: 在运动中体验自信、英勇、成功的快乐。 难点: 让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。 活动准备： 独木桥一座、阻碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个；幼儿用书a《我是谁》和《胆怯先生》。 活动过程： 1、创建情境，活出发体： “我们身体上哪些部位能够动？”“手脚能够帮助我们做哪些运动呢？”请幼儿跟着音乐的节奏，活出发体的各个部位。 2、供给资料，请幼儿自由探究： 请幼儿选择不一样的资料进行练习，体验身体各部位用途：“这里有很多运动器材，想想，玩这些器材时身体哪个部位作用最大？”请幼儿集中沟通经验： “在运动时哪些部位的作用最大？” 3、重点指导，请幼儿练习难点： 向幼儿介绍游戏“能干的我”：幼儿分红四队站在场所的四个角上，每组幼儿按逆时针的次序进行游戏，挨次达成过独木桥、跳着绕过阻碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先达成的小组获获成功。 请幼儿游戏1-2次，并向他们重申，固然每组幼儿起点不一样，但全部人一定挨次达成四个游戏项目。 4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体，结束活动。 【篇二：中班健康教课方案】 1、健康活动：《预防蛀牙》教课方案 活动目标 指引幼儿初步认识蛀牙的原由及蛀牙的危害。 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。 帮助幼儿建立保护身体健康的意识。 活动准备 电脑、录音机、动画软件。 小牙刷、 茶杯。 对牙齿的作用有了必定的认识。活动过程 猜迷，引出课题，复习牙齿的作用： (1)猜谜语。 (2)出示牙齿模型，复习认识牙齿的作用。 小结：方方的牙齿能够切断食品，尖尖的牙齿能够撕拉食品，扁扁厚厚的牙齿把食品磨碎。它们各有各的作用，能够帮助我们把食品嚼碎，汲取有营养的食品，使我们的身体长的健康结实。 认识蛀牙形成的原由及危害。 看电脑动画，发问：东东的牙齿为何会疼？ 边看边认识惹起蛀牙的原由 a)吃了东西就去睡觉。 小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。 牙齿就会变为什么样子？ 小红脸、小蓝脸有没有找过你们？指引幼儿联合经验谈一谈自己得蛀牙的感觉。(4)认识蛀牙的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不可以很好地咀嚼食品，并且还很 疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不美丽了。3.教育幼儿如何保护牙齿。 如何将小红脸、小蓝脸赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法） 如何才能不让它们再来？小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每日清晨和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的洁净，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。假如牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。 活动建议1.假如没有动画软件小红脸、小蓝脸，能够依据蛀牙形成的原由和危害编成童话故事，将腐化牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中获取教育。 在幼儿进餐此后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确方法。 建议家长提示自己的孩子在每日睡觉前，起床后刷牙，并敦促使孩子用正确的方法刷牙。 在平常生活中，提示孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食品，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。 活动区活动1.在认识区中，搁置一些和预防蛀牙相关的正确与错误行为的图片，让幼儿鉴别，并谈谈为何，知道保护牙齿的正确方法。 2.在表演区中，组织幼儿观看神气龟中学习刷牙的课程. 2、健康活动：《爱运动爱健康》教课方案 活动目标： 1、能为自己做简单的周运动计划，认识多运动对身体有利处。 2、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动准备： 1、幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。 2、户外活动器材（塑料杠铃、呼啦圈、均衡木、小推车、篮球等）。 活动过程： 一、讲话引出主题，激发幼儿的活动兴趣 春季是个春暖花开的季节，也是简单患病的季节，请幼儿说一说如何防范患病？总结预防疾病的方法，多喝水能够及时增补水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，增补维生素，多运动，能够提升身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还可以锻炼小朋友的反响能力，变得很聪慧。 二、鼓舞幼儿沟通知道的运动方式及运动器材的弄法。 1、请幼儿谈谈你都做过哪些运动。 2、鼓舞幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、均衡木等器材都能够如何玩，还有哪些不一样的弄法。 三、教师介绍自己的运动计划，指引幼儿制定自己的运动计划。 1、教师依据一周7天的时间次序介