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龙文教育一对一个性化辅导教案
学生 学校 汇景 年级 五年级 次数 第7 次
科目 数学 教师 日期 2015-7-20 时段 13-15
课题 分数除法
1、理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法,
教学
2、正确熟练地进行分数除法的计算;运用所学的分数除法的知识,解决相应的实际问题.
重点
1、理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法,
教学
2、正确熟练地进行分数除法的计算;运用所学的分数除法的知识,解决相应的实际问题.
难点
1、理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法,
教学
2、正确熟练地进行分数除法的计算;运用所学的分数除法的知识,解决相应的实际问题.
目标
一、课前热身:
1、检查学生的作业,及时指点;
教 2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。
学 3、课前小测
步 二、内容讲解:
骤
三、课堂小结:
及
带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结
教
学
四、作业布置:
内 布置适量的作业学生课外进行巩固
容
管理人员签字: 日期: 年 月 日
1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
备注:
作 2、本次课后作业:
业
布
置
课
堂
小
结
家长签字: 日期: 年 月 日
3 2 7 5 1 1
口算:(1) × × 6× ×40
8 3 15 7 3 80
3 8 7 15 1 1
(2) × × 3× ×80
8 3 15 7 3 80
倒数的定义:乘积是1 的两个数叫做互为倒数。
求倒数的方法
(1)求一个分数的倒数,只要把分子、分母调换位置就行。
(2)求一个整数的倒数,先把整数看成分母是1 的分数,再交换分子和分母的位置。
练习:
7 2 7 2
1、因为 × =1,所以( )和( )互为倒数, 的倒数是( ), 的倒数
2 7 2 7
是( )。
3
2、 的倒数是( ),9 的倒数是( )。
4
3、数字1 的倒数是多少?
4、0 有倒数吗?为什么?
5、小数有没有倒数呢?可以用什么方法求出?求0、5 的倒数
3 4
×( )=( )× =( )×( )=1
5 7
6、
3 1
7、 的倒数是( ),( )的倒数是 。
4 8
10 的倒数是( ),( )没有倒数。
8、写出下面各数的倒数。
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