幼儿园小班科学教案《磁铁找朋友》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班科学教案《磁铁找朋友》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意进行探究活动，提高幼儿动手操作能力，引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园小班科学《磁铁找朋友》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住。 　　2、愿意进行探究活动，提高幼儿动手操作能力。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴自己的心得。 　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 　　教学重点、难点 　　活动难点：能在操作材料中吸到铁制品，并说出铁制品的名称。 　　活动重点：让幼儿知道吸铁石，并了解吸铁石的特性。 　　活动准备 　　回形针、小积木、弹珠、纸片等小玩意每组一篮。 　　人手一块磁铁。 　　活动过程 　　一、导入活动： 　　今天，我们小二班来了一位