小班科学优秀教案及教学反思《没有水怎么办》.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 小班科学优秀教案及教学反思《没有水怎么办》 　1. 通过亲身体验，进一步熟悉水的重要性，懂得要节省用水。  　2. 通过争论面对的具体问题，进展初步的解决问题的意识。 活动预备 　1. 在户外进行玩沙、玩泥的活动，或是在室内进行颜色嬉戏。  　2. 将活动室的水闸关闭。 活动过程 　1. 要洗手，却没有水怎么办?“.”在幼儿等待、寻求解决方法的同时，让幼儿体会没有水给我们带来的不便，进而引发对水