青岛版九年级数学下册第五章《二次函数》优质课课件.pptVIP

东平县初中数学 东平县初中数学 东平县初中数学 东平县初中数学 东平县初中数学 东平县初中数学 东平县初中数学 东平县初中数学 东平县初中数学 东平县初中数学 东平县初中数学 东平县初中数学 节日的喷泉给人带来喜庆，你是否注意过水流所经过的路线？它会与某种函数有联系吗？ 运动场上飞舞的跳绳 奥运赛场腾空的篮球 5.3二次函数 变量之间的关系 函数 一次函数 反比例函数 y=kx+b (k≠0) 正比例函数y=kx (k≠0) y=k/x (k≠0) 二次函数 学习目标： 1.探索并归纳二次函数的定义； 2.能写出一些简单函数的解析式并会判断是否是二次函数。 请用适当的解析式表示下列问题情境中 的两个变量 y 与 x 之间的关系· （2）一个小球由静止开始沿斜坡向下滚动，5s时到达斜坡底部.测得小球滚动的距离s(cm)与时间t(s)的数据如下表： (3)某企业去年的产值为1200万元.如果三年内该企业年产值平均每年的增长率为x,你能写出明年该企业年产值y(万元)与x之间的函数表达式. y = 1200(1+x)+1200(1+x)x = 这些关系中 y是x的什么函数？ 上述三个问题中的函数解析式具有哪些共同的特征? 经化简后都具有y=ax2+bx+c 的形式. (a,b,c是常数, ) a≠0 定义：一般地，形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做x的二次函数。其中：a为二次项系数， b为一次项系数，c为常数项. （1）等号左边是变量y，右边是关于自变量x的 （2）等式的右边最高次数为 。 注意： （3）a,b,c为常数，且 （4）x的取值范围是 。 整式。 a≠0. 2 任意实数 (可以没有一次项和常数项，但不能没有二次项。) 二次函数的一般形式: y＝ax2＋bx＋c (其中a、b、c是常数,a≠0) 二次函数的特殊形式： 当b＝0时， y＝ax2＋c 当c＝0时， y＝ax2＋bx 当b＝0，c＝0时， y＝ax2 例1、下列函数中，哪些是二次函数？若是,分别指出二次项系数,一次项系数,常数项. （1）y=3(x-1)2+1 (2)y=x+ (3) s=3-2t2 (4)y=(x+3)2-x2 (5)y= -x (6)v=10πr2 x2 1 __ 1 x __ 说明： 判断一个函数是否是二次函数，看它是否化简成y=ax2+bx+c（a、b、c为常数且a≠0）的形式。 1.下列函数中,哪些是二次函数？ (1）y=3(x-1)2+1; （是） （否） (3) s=3-2t2. (5)y=(x+3)2-x2. (6) v=10πr2 (7) y= x2+x3+25 (8)y=22+2x （是） （是） （否） （否） （否） （否） 2.写出二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项： 函数解析