班主任心得体会—教学研究.docVIP

分享 交流 成长 各位领导、老师大家下午好！ 当我得知让我进行班主任经验分享时，我的内心很惶恐，虽然当了近十年的班主任，却感觉自己的工作做的并不到位，还有很多要改进学习的地方。来新城五年级组快一年了，在这个新环境中我也有过痛苦、迷茫和无助。但幸运的是，有身边这么多优秀的老师为榜样，我确实收获成长了许多。 今天的主题是：分享 ，交流 ，成长。成长离不开分享和交流，而乐分享、善交流同样也能促进成长。下面从几个方面说说 我在工作中的做法，不足之处，还请大家批评指正。 首先，搭班老师之间多沟通多交流。 在一个班级中，班主任和搭班教师相处友好，配合默契，有利于班级和学生的健康发展。在我刚接班时，程煜老师和高娜娜老师就告诉我班级的整体情况，特别提到了几个学习落后，还不遵守班级纪律的同学。通过几周的观察了解后，我和两位老师一起研究，决定把两位后进生分别放在讲桌的左右两边，实行单人单座，这样可确保其他同学上课不受打扰，也能在老师的眼皮底下监督其学习。上课时适时提醒，下课时单独教导，必要时共同约谈家长，指出孩子在学习上的不足之处，以便形成教育合力。 其次，学习同事的好方法，弥补自身的不足，取长补短。 我所在的办公室，是由十位优秀班主任组成的大办公室。他们不仅业务熟练，语文教学能力强，而且班级管理经验丰富。从吕萍老师的身上，我学到了做事要精益求精，比如疫情期间孩子在家上网课，老师不能完全了解孩子们的听