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七年级语文亡羊补牢 课文原文从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现 少了一只。原来羊圈(judn)破了个窟窿，夜里狼从窟(ku)窿(long) 少了一只。原来羊圈(j udn)破了个窟窿，夜里狼从窟(ku) 街坊劝(qu a n)他说： “赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说: “羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又 从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不 晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此, 他的羊再也没丢过。 亡羊补牢课文说明： 依据课程改革对本学段要求和三年级以段的教学为主, 抓住关键词在句中表情达意的作用，联系上下文理解词义进 而帮助学生理解课文内容和表达方法的特点，风英确定了如 下教学目标：1.会认6个生字，会写三个生字，寓，窟窿， 正确读写寓言亡羊补牢，羊圈，窟窿等词语；.理解亡羊补牢这个成语的意思； .理解寓言内容，结合实际体会故事蕴含的道理； .有感情的朗读课文能用自己的话讲讲寓言故事。由于 刚上三年级的学生，阅读和理解能力还不是很强，因此，在 了解寓言主要内容的基础上体会寓意，就成为本课教学的重 点和难点。未突破这一重难点，风英采取了以下教学法： 1、体验法；让学生在教师的表达故事中获得情感体验 2、“以读代讲法”： 新课程标准指出，“重视培养学生的朗