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Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?
Section B (1a-1e)
知识目标
单词
convenient,corner
词组
go to the corner,a place to eat
句型
1.The clerk tells him to go to Green Land.
2.Can you tell me where there’s a good place to eat?
技能目标
运用所学知识进行交际
1.掌握形容词的用法。
2.会有礼貌地提出请求。
学会有礼貌地提出请求。
Step 1复习:
根据下列图示编对话。
A:Excuse me, can you tell me how I can go to Mexican Restaurant?
B:Go along the street and cross Queen Street and Johnny Street, then turn left and you will see Mexican Restaurant.
A:Thanks.
Step 2情景导入:
(Show a simple map of our school to the students)
T:This is a map of our school. Some students are visiting our school. Please show them around. One student acts a student from another school, please practice the conversation that I show you:
A:Excuse me, could you tell me where…
B:Sure,…
A:And do you know how…?
…
环节说明:这个环节不仅让学生复习了学过的知识,同时也让学生练习了口语。
Step 3完成教材1a-1e中的任务:
1.学生根据实际情况用所学的形容词完成1a中的表格。
2.用1a中的形容词谈论你所在城市的一些地方,主要采用对话形式来练习。
3.听录音,根据录音内容,将1c中的句子补充完整。
4.再听一遍录音,并核对答案。
5.再听一遍录音并跟读,整体理解对话。
6.根据录音内容,两人一组分角色表演工作人员和游客之间的对话,并邀请几组学生表演。
7.学生自己编对话进行练习。
Can you tell me where there’s a good place to eat/ see films/ see the doctor?
环节说明:听、说、读、写综合运用,培养学生的英语运用能力。
1.Can you tell me there’s a place ?
A.where; take a bus
B.where; to take a bus
C.if; by bus
D.if; take a bus
2.He tells me the zoo.
A.not go to
B.don’t go to
C.not to go to
D.to not go to
答案:1.B2.C
完成请完成《》P23-P25对应习题
本课的学习主要是巩固已学的内容。教师首先采用编对话的方式引导学生进入新课,接着通过问答的形式来引导学生掌握回答问题的方式。听、说、读、写结合的方式培养了学生综合运用英语的能力。
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