教学中存在的问题改进措施01.docVIP

授课中存在的问题及改进措施 一、存在的问题 1、教师的积极性没有获取充发散挥 (1）教师对学校的发展远景很关心，学校应该拟订一个的确可行的近 期规划和远期规划，使教师对学校美好的未来充满希望。 2）加强服务意识,除去教师后顾之忧，使教师能全身心地投入到授课中去. (3)把关教师、骨干教师、问题教师、新上岗教师的薪水待遇都相同, 心理不均衡；应聘教师只按课时计酬，感觉自卑. (4）由于奖励与处罚措施的随意性和不连续性，力度不大，且缺乏合 理、公正、公正,教师的工作热情忽冷忽热。 5）由于授课设备的落后,学校利用现代化授课手段进行授课的氛围不浓。 6）由于授课交流太少,教师的授课理念迂腐、方法简单。 2、常例授课的要求与落实严重脱节 主要表此刻以下几方面： 1）备课：授课设计环节不全,教材研究不深，一个授课设计上几节课，用资料代替授课设计，甚至出现短短几句话算一节授课设计的应付差事现象。 2）上课：课堂授课方法简单，手段不多，不组织课堂授课，一言 堂。实验器械没有获取充分，课堂上出现用嘴说实验,黑板上画实验的现象。 (3）作业：作业量及批阅量严重不足，对学生收交作业没有严格要求 1 和拘束，作业批阅不规范，甚至出现以资料代替作业本现象。 4）指导：相当一部分教师的指导课的内容和目的不明确，教师只起个保持序次的作用。对学生的学法指导不够，学生不知道该怎么学习，学习效率不高。学生不知道什么是基础，如何学就算抓基础。 5）考试：学生考试作弊现象十分严重,不良的考风直接影响着学生的学风。 3、授课资源的不足，严重影响着课堂授课的正常进行 1）一堂体育课，操场上集中了四、五个班近三、四百名学生上课，由于器械太少，只有少许能参加活动，大多数学生只好站着看，个别学生满学校乱跑,教师无法管理。 2）一个微机教室共72台计算机，且相当一部分损坏无法使用，一堂八十人左右的信息课近一半学生无法正常上课，学生只好上自习或满学校乱跑，教师无法管理. 4、教研组工作单薄，授课研究活动睁开很少. 1）部分教师缺乏对新课标、高考考试大纲进行学习、研究、谈论，以致授课目标不明确,难易尺度掌握严禁，凭经验进行授课，授课随 意性很大. 2)青年教师的培养目标不明确，指导不到位，相当一部分青年教师多年授课水平没进步。 二、改进措施 1、加强教师队伍建设 （1)一致思想，明确方向 2 学校的生计在于各项工作的良性循环，其根根源因在于高质量、 高升学率的良性效应。因此，全体教师都应以授课质量为中心，向 管理要质量,向课堂要质量。应成立“校兴我荣，校衰我愧”的思想， 要有创业精神，要奋斗图强，用自己的实质行动再创灿烂。 （2)认真学习，规范授课行为 认真学习“三项常例”要求,即《咸阳市中小学常例管理基本要 求》、《咸阳市授课常例基本要求》、《咸阳市中小学生学习常例指导要 点》,使授课管理、授课活动及对学生的教育授课工作更加严格、规 范，全面提高教育授课质量。 3）加强业务学习,提高授课水平 组织教师进行连续教育学习活动，针对新教材及新的授课对象， 要求全体教师应从零做起,认真研究教材内容及教法，不断提高业务 水平，要善于总结，开拓创新。 （4）改变旧的授课模式，成立崭新的教育理念 充分利用现代化授课媒体这一信息迅速﹑丰富﹑规范，声﹑图﹑ 视﹑文并貌，填充传统授课在雅观性﹑直观性﹑快捷性﹑操作性等方 面的不足，使课堂授课更加丰富，更加充满活力。改变过去旧的授课 模式，成立崭新的教育理念，使我校授课思想、授课手段更具现代化。 （5）加强青年教师培养,成立优秀教师梯队. 2、加强授课管理 1)、重审并组织教师学习《陕西咸阳中学教师授课常例》,《陕西咸阳中学教师常例授课观察方法》《陕西咸阳中学学生动向管理办 3 法》，《陕西咸阳中学高考奖励管理方法》,目的是全面提高授课质量， 同时，使优秀教师轩露头角，获取应有的酬金及必定。 2)落实责任，核查到位. 比较学科常例授课要求，教务处主抓各项核查工作。 (A）组织各年级备课组长对本组教师的授课设计每周进行一次检查，重 点检查课程进度及课时授课设计的各个环节，要求认真统计，及时宣告. （B)组织授课核查做事每周统计一次教师作业批阅情况，内容包括 作业量、批阅量、存在问题等. （C）组织授课核查做事每周统计一次教师指导情况,内容包括指导 次数、可否到岗，指导质量等。 (D）组织授课核查做事如期对教师的其他授课活动进行核查，内容 包括上课、教研活动等，学期结束时及时填写《教师手册》。 （E）将核查结果每周一小结，每个月一汇总，及时上报，及时宣告。 （3)严格管理，奖罚分明。 (A）落实各个层次班级目标责任，的确办好奥赛班、重点班，提高 高考上线率，且高考及学科竞赛高质量、上品位. （B）整顿教风、学风、考风。教师应把好教材关、知识关,把课堂