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2022年a5技术支持的课堂讲授个人提升总结反思3篇模板   　　2022年a5技术支持的课堂讲授个人提升总结反思1　　探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性、实践性和任务驱动性等特点。正确理解这些特点，对课程教学会产生积极导向作用。 　　(一)开放性 　　探究性学习的目标在于：第一，发展学生的潜力，包括发现问题的潜力、制定计划的潜力和解决问题的潜力;第二，培养学生主动用心、科学严密、不折不挠的态度;第三，培养学生的问题意识和创